学科中也有很多例子．利用多媒体展示“铁杵磨成针”“守株待兔”“愚公移山”这三个成语故事和天气预报的动画
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f同时给出必然事件、不可能事件和不确定事件的概念：在数学中，我们把在一定条件下必然会发生的事件叫做必然事件certai
eve
t；在一定条件下必然不会发生的事件叫做不可能事件impossibleeve
t；在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件叫做不确定事件u
certai
eve
t或随机事件．这里用贴近学生生活的事例和动感十足的多媒体展示，不但能激起学生的学习兴趣和热情，而且能让学生感受到数学与现实生活以及其他学科之间的联系，增强学生应用数学的意识．二巩固、检测、反馈利用题组区分概念：在课件巾设置能力区分度不同的三组题，以利于同学们正确理解概念．1．头脑运动会设置一组容易题，以快速抢答的方式请同学在规定的时间内给出正确答案，对于没有把握的问题也可以向其他人求助．问题：下面哪些事件是必然事件哪些事件是不可能事件哪些事件是不确定事件1打开电视机，它正在播广告；2抛掷10次硬币，结果有3次正面朝上，8次反面朝上；3将一粒种子埋进土里，给它阳光和水分，它会长出小苗；4黑暗中我从我的一大串钥匙中随便选中一把，用它打开了门；5抛掷一枚均匀的骰子．掷得的数不是奇数就是偶数；6从一副洗好的只有数字1到l0的40张卡片中任意抽出一张，卡片上的数比6小；7一个普通的玻璃杯从10层楼落下，落到水泥地上会摔破．2．头脑风暴．例在一个箱子里放有1个白球和1个红球，它们除颜色外都相同。1从箱子里摸出一个球，是黑球．这属于那一类事件摸出一个球，是白球或者是红球．这属于哪一类事件2从箱子里摸出一个球，有几种可能它们属于哪一类事件3从箱子里摸出一个球，放回，摇均匀后再摸出一个球，这样先后摸得的两球有几种不同的可能列表或画树状图是人们用来列出事件发生的所有不同可能结果的常用方法，它可以帮助我们分析问题，而且可以避免重复和遗漏，即直观又条理分明．不可能事件｜a｜的值a的倒数若a＋b＝0（a，b的之间关系）3．个性空间设置一组稍难题，对所学知识进一步巩固．问题1：列表造句：问题2：1有2种不同款式的衬衣和2种不同款式的裙子，各取一件衬衣和一条裙子搭配，问有多少种搭配的可能2笼子里关着一只小松鼠如图，笼子的主人决定把小松鼠放归大自然，将笼子可能事件必然事件
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f的门都打开．松鼠要先经过第一道门A，B或c，再经过第二道门D，r