的面貌和人民群众的愿望，如《女娲补天》显示了古代劳动人民改造自然的斗争和理想27、设计教学法的提出者是__。A．杜威B．华虚朋C．伯克赫斯特D．克伯屈28、桑代克曾做过一个实验被试被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是____A：被试缺乏学习动机B：练习过多导致疲劳C：被试不知道自己的练习结果D：主试未对被试进行学习评价29、在教学中讲授“果实”的概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实如棉籽等，这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念，这是运用了。A：正例与反例配合法B：变式法C：比较法D：直观法E：重视个别差异二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，
f至少有1个错项。）1、幼儿最初社会性发生的标志是（）A：诱发性微笑的出现B：不出声的笑C：出声的笑D：有差别的微笑的出现2、个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作的行为属于__。A．操作熟练B．操作整合C．操作模仿D．操作定向3、班级组织机构微观建制的形式有。A：委员会制B：直线式C：参谋制D：职能式E：直线职能式4、学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于____A：场独立型B：场依存型C：冲动型D：沉思型5、世界上最早的教育文献是我国的。A：《论语》B：《大学》C：《学记》D：《中庸》6、西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（）A：冯特B：弗洛伊德C：詹姆斯D：罗杰斯7、物质环境是学前教育存在与发展的（）条件。A：必备B：主要C：次要D：生活8、研究者在进行实验研究时，必须考虑的三类变量是什么？9、讲授法可以具体分为（）几种方式。A．讲述B．讲评C．讲练D．讲读E．讲解
f10、学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的。A：复杂方案B：学习计划C：可行方案D：思维程序11、首先提出“普及教育”口号的是在__时期。A．奴隶社会B．封建社会C．资本主义社会D．社会主义社会考试12、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级__。A．一般常态心理B．人格障碍心理C．轻度失调心理D．严重病态心理E．精神病13、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格__A．场依存性B．场独立性C．冲动性D．沉思性14、义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为。A：写话B：写段落C：习作D：写记叙文15、美国心理学家____在二十r