新教师职业发展三年规划书
姓名袁颖项目
性别内
女年龄25容
专业小教英语
个人基本情况分析
2013年对我而言是充满意义的一年。在这一年，我来到了左岭小学，成为了一名光荣的小学英语老师。我25岁，中共党员，大学本科学历，教龄4个月。
我喜欢老师这份职业，喜欢孩子们一双双满载渴望与好奇的眼睛。作为新老师我对教育充满热情，容易接受新事物和新理念，并且我也相信自己的能力。同时，我也会虚心向所有老师请教、学习。一份耕耘，一分收获，我会将100的爱倾注到教育事业中，希望有那么一天，孩子们爱上那只粉笔、那块黑板，那张讲台和那个站在讲台上的我；希望孩子们永远不想下课，在课堂上快乐地成长；希望我将来的每个日子都能在孩子们朗朗地读书声和沙沙地写字声里渡过。
现在，作为刚参加教育工作的一名新老师，我已经慢慢适应和习惯现在的生活和工作节奏，站在讲台上也更有自信了。但是每上完一节课，每过完一天，我都发现自己还有很多不懂的东西，所以我迫切地希望在最短的时间里学到最多的东西，让自己尽快地成长为一名合格的教师。
规划时间学职成长目标
专业发展目标
1、加强自己的师德修养，做好学生的榜样；
本学年发
2、进一步拓展自己的专业知识和教师技能
发展目标通过各项考核成为一名合板书、语言表达能力；
1314格的英语教师。
3、努力培养自己的爱心、耐心、细心、关心和
展学年度
责任心；
4、成为一名自信的教师。
目
1、上好每一节课，多上公开课，在教学中不断
学习，进一步加强自己的教学能力、提高自己的
标
争取评上小学一级教师，
35年发展
专业水平；
做一名有自己风格的优秀
目标
2、将自己所学的知识转化为科学的教学方法，
的小学英语老师。
运用到学生的学习中；
3、用“五心”为学生营造良好的学习氛围，让
1
f学生快乐的学习、成长；
4、合理的在教学中运用好现代信息教育技术，
提高教学的时效性。
1、严格要求自己，加强师德修养和专业知识地
学习、研究；
2、让自己每节课都达到高质高效，形成独特的
评上小学高级教师，向校
510年发
课堂教学风格；
级、区级甚至市级骨干教
展目标
3、积极投身到英语教学的科研工作中，在教学
师的目标奋斗。
和教研上都能取得一定成绩；
4、能熟练、合理地运用各种教学资源，做一名
会学习、会思考、会总结的智慧型教师。
1、加强政治学习、英语国家文化的学习。
2、提高专业知识技能。
（1）积极参加继续教育培训，多听课、多反思、多学r