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小学二年级语文期末试卷分析
本学期的质量监测工作已经结束，我们班的成绩相当不错，这是所有同学努力的结果，但是我也看到，通过考试发现了很多教学中的问题，为了更全面、透彻地了解学生对所学知识的理解和掌握情况，以便于今后更好的进行教学工作，现做试卷分析如下：
一，基本情况：本班在籍人数：52人参考人数：52人缺考人数：0人考试时数；60分钟各等级人数：优秀人数：（52）人优秀率：（100）及格人数：（52）人及格率：（100）
二，试卷分析本次考查试卷以教材的内容为基本素材，充分体现了《语文课程标准》的基本精神和要求，贴近教学实际和学生实际。重视对学生运用和分析能力的考查。试题灵活，对学生来说有一定挑战性。从学生答题情况来看，学生对基础知识掌握较
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好，尤其是把字与读音连一连，看拼音写词语、、形
近字组词、加减偏旁变新字，选字填空、诗句连线、
给句子加标点等，这几题得分率较高，大部分学生
能正确答题，卷面字迹清秀、字体大方，但也有个
别学生对字词掌握的不够扎实，写字多笔、少笔，
同音字混淆。还有个别学生不够认真，在组词时把
字抄下时抄错了。如“困”字抄成“因”字。
学生能按要求写完整的句子，特别是看图写话，
激发了学生的想象力。多数学生都能按照正确的格
式写出一段通顺、连贯的话，并能合理使用标点。
唯一不足的是，学生在写话中没学过的字，大多用
同音字来代替，因此出现错别字较多，相应的扣点。
学生失分较高的内容有第五题照样子，填一填。
这一题是全班错得最多的一题，大读数的错误集中
在“草地、地叫起来、地说”这几题，有的学生
对“地”的前面加什么不明白。我认为我在教学时
对“地”字的运用不够重视，没有把这个字的运用
教透。
还有一题失分较多，第七题照样子，把句子补
充完整。“小猫听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅
膀。，立刻
。”很多孩子会用“立刻”
说句子，但句式不对。原因在于我在教学时根据教
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学目标只要求学生会用立刻造句，没有注意到特殊句式的运用。
三、今后改进的措施通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。1、针对一年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，r