《渡者之言》学习要点
学习目标：
1、理解掌握文中的文言实词的意义，了解虚词的作用。
2、能借助注释疏通文字，读懂文意。
3、能理解“躁急自败”的内涵，并能联系实践获得启示。
4、理解文章寓理于事的特点。
作者介绍：
本文选自《清代五十家文选》，作者周容。周容是明末清初文学家。字三，浙江鄞县人。明末秀才，曾受业于黄宗羲，有高尚的民族气节。明朝灭亡以后，曾出家为僧，其父涕泣劝阻，才返俗为民。清兵入关之后，隐居不仕，寄情山水，所交往的人都是当时明朝的遗民。他有广泛的艺术修养，精通绘画，尤工书法。卒于京邸，年61岁。所著有《春酒堂诗集》10卷，《春酒堂文集》4卷及诗话1卷。
基础知识：
1、给下列红字注音。
庚寅（gē
g）予（yú）
蛟川（jiāo）萦树（yí
g）
小奚（xī）阖（hé）
愠（yù
）
趋行（qū）
书崩（bē
g）躁急（zào）穷暮（mù）
归宿（sù）
2、辨析形近字。
3、多音字组词。
f4、理解下列词语的意思。予：我。小奚：小僮，年少的奴仆。木简：夹书的木板。许：用在数词之后，表示约数。因：于是。熟：仔细地，详细地。阖：闭。趋行：快步而行。趋，疾走。仆：跌倒。就：完成。牡下：指闭门上闩。牡，门闩。近道：很有道理。近，接近。道，道理。穷暮：一直到晚上。穷，穷尽。其犹是也夫：真的像这样的啊！其，语气词。基础知识：1、概括课文主旨。分析：这篇寓言式的散文以自己的一次赶路经历，引发出了“躁急自败”的哲理，告诉我们，不论做什么事情都不能急躁，否则“欲速则不达”。2、分析课文层次。课文按事情的发展顺序分为三个部分。
f第一部分：（开头——命小奚以木简束书从）写作者带着书童赶路。
第二部分：（时西日沉山——而前门牡下矣）写作者不听“渡者”之言，导致没能赶在关城门之前进城的经过。
第三部分：（予爽然——文末）写作者的感悟——躁急自败。
3、阅读课文，说说作者通过行路这件小事悟出了什么道理？
分析：作者悟出了“躁急自败”，欲速则不达的道理。
4、说说下面句子中加红的词的意思。
（1）命小奚以木简束书从
分析：以：用
从：跟从
（2）天下之以躁急自败
分析：以：因为败：失败
5、本文结尾处为什么将“其犹是也夫”说了两遍？表达了作者怎样的心情？
分析：是为强调“躁急自败”的道理，表达了作者极其懊悔、惭愧，感悟至深的心情。
6、背诵课文。
分析：略
7、试翻译下列各句。
（1）徐行之，尚开也；速进，则阖。
译文：慢慢走还赶得上，快走就关r