产品和服务
f秉承诚实守信、服务创新、合作共赢的理念，为合作伙伴创造价值！
注：红色五角星为A等；黄色五角星为B等；蓝色五角星为C等；紫色五角星为D等。获得10个以上的红色五角星就能评为“实践活动小能人”等。
学生小组活动评价表
姓名：
班级：活动名称：
评价内容
自评
小组评
教师评
综合评价
活动的必要性、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆科学性
活动计划的安排☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
参与活动的态度☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
活动记录
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
合作互助精神☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆讨论发言质量☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
活动成果
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
以人为本诚信务实勇于创新乐于奉献竭力为客户提供满意的产品和服务
f秉承诚实守信、服务创新、合作共赢的理念，为合作伙伴创造价值！
收获体会
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
还有话说
说明：涂上自己喜欢的颜色表示该得的星级
综合实践活动家长评价表
本次综合实践活动，我们年级选择了“
”为主题，
让学生通过实践（调查、访问）、上网，希望家长给与支持、鼓励、
序号
评价内容
评价等级（在相应的等级后划∨）
1孩子对本次活动的兴趣
1、浓厚兴趣
2孩子和同伴的关系
1、好较差
3孩子的制定活动计划的能力
1、强较弱
4孩子的沟通能力
1、强较弱
5
1、积极
孩子在本次活动中表现的积极性积极
6孩子本次活动的完成情况7孩子在活动中的创意
1、好较差
1、有创意创意
2、一般2、一般2、一般2、一般
2、应付2、一般
3、没3、3、3、
3、不3、
2、没有
以人为本诚信务实勇于创新乐于奉献竭力为客户提供满意的产品和服务
f秉承诚实守信、服务创新、合作共赢的理念，为合作伙伴创造价值！
您想对孩子说：
您想对老师说：
综合实践活动研究性学习学生评价表
评价主体、评价内容、评价结果（以描述性评价方法为主，也可在相应栏下划“∨
活动主题
指导教师
姓名年级
1你是否参加过对活动主题的选择
性别日期
2你是否一直非常有兴趣地参加你班的主题学活动生自3你收集资料、信息的途径有哪些？评
4你认为你在活动中遇到的最大困难是什么？
5你对你的活动成果满意不满意？
1你们的小组成员间合作是否愉快？
小2在活动开展中，当你们遇到困难时，你们是组怎样合力克服的r