高中体质健康测试方案
一、成立领导结构。组长：覃光泽校长副组长：赵先翔副校长二、《标准》的宣传。三、测试项目。测试项目的设置按照《标准》的要求和当年上级主管部门的安排。四、测试时间。五、测试方法。按照《标准》规定的方法，在保证安全的前提下进行测试。六、成绩、等级的评定。由体育老师根据《标准》的规定进行评分，并将测试成绩、得分填入学生《标准》测试成绩登记卡和数据表。1、《标准》的各项评价指标的得分之和为学生的最后得分，满分为100分。2、得分评定等级：90分及以上为优秀7589分为良好6074分为及格59分及以下为不及格。七、几项规定。1、学生《标准》测试成绩达到良好以上者，方可参加三好学生、奖学金评选成绩达到优秀者方可获体育奖学分。2、《标准》成绩不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不及格。
f4、认真上好体育课，积极参加体育活动，每天锻炼时间达到1小时者，奖励5分，计入学年《标准》总成绩。
八、数据上报。
建设路小学体育组20XX年3月一、指导思想
为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，牢固树立“健康第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平。把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。
二、组织机构：组长：张宝龙
副组长：吴文强成员：教导处、体育组、各班班主任三、测试项目
一、二年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳
三、四年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
五、六年级：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑50米×8往反跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
四、具体分工测试操作人：王希奎代晓峰于雷材料保管负责人：王希奎五、主要工作
f1、首先按照教学大纲和课程标准的要求，制定出切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点，针对学生体质健康存在的问题，重视选择具有一定运动负荷，能有效提高学生身体素质的体育项目，以改善学生的心肺功能，全面提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质。
4、最后，通过学生的自我锻炼，教师的有效指导，学校的高度重视，安排学生集中进行分组测试，并进行成绩的统计和上报。
七、实施步骤：
1、八月初向学生介绍体质测试的内容、标准r