春风化丝雨润物细无声
教育叙事
西岗子中心学校曲云燕
班主任是班集体的组织者和引导者，也是一位琐事最多的主任。那么，如何使班级形成积极向上的良好风气，使学生形成良好的思想品质呢？是每一位班主任需要深思而且值得重视的问题。我们的学生就是一棵棵幼苗，无论幼苗是高还是矮，都渴望得到春雨的滋润，健康、快乐地成长。因此，班主任要用一颗炽热的爱心播撒阳光，让学生在爱的沐浴下茁壮成长。爱心是老师亲近学生、学生爱戴老师的基础。担任班主任工作二十年来，深深体会到爱优生很容易，但是爱那些后进生却并非易事。一、经常沟通，我们的心靠得更近温卡维林说过：“推心置腹的谈话就是心灵的展示。”班主任和自己的学生要经常沟通，才能使老师和学生的心靠得更近。我曾经教过一个姓周的女孩，父母离异，她跟着父亲生活。这个孩子自主意识很差，作业字迹很潦草，错题很多，有时候还不完成作业。她虽然很聪明，但是成绩一般，从来不要求进步。看到这种情况，我觉得应该用自己的爱去关心这个孩子。所以，一有空就和她谈心，了解她的想法。有一天，我问她为什么不爱写作业？她犹豫了很久之后告诉我她爸爸妈妈离婚了，妈妈走了，很久没回来了，她很想妈妈。爸爸还每天喝很多的酒，一不高兴就打她，所以，她根本就没有心思学习。她说完了这些后，已经泣不成声了。得
f知了这一切，我激动地对她说：“你妈妈不在身边，以后你有什么事的时候，可以跟老师说，老师一定会帮助你的！”从那以后，她开始喜欢我了，没事就跑到我身边和我聊天，我终于看到了她那天真的笑容。在后来的日子里，我和她在一起练习写字，一起读书同时我让她当了小组长，用严格的职责约束她，就这样她一点一点地进步着，现在作业不但写得很工整，而且学习成绩也在班级名列前茅。在她生日那天，我送给她一个日记本，上面写上这句话：“孩子，快乐地面对生活吧，你其实并不孤独，还有我！加油！别让妈妈失望啊！就用这个本子，写下你的喜怒哀乐吧！”看到我给她写的真挚的话，她笑了，笑得是那么的甜二、建立信任，心与心会贴得更紧信任是桥梁，是纽带，更是填满鸿沟的基石，彼此间一旦有了信任，它会使忧愁烟消云散，它会使快乐与大家分享，如何与学生建立彼此的信任呢？是每一位老师必须值得深思和研究的问题，因为我们所面对的是一个个天真可爱、童心稚嫩的孩子，要想和他们建立信任是一件非同一般的事情，那么只有取得信任后我们师生r