影响或给工作造成延
务误和阻力的扣当事人和责任人各12分。
能
3、基分6分。具有较高的政策水平和熟练处理本职工作的能力。政策水平不高，
办事不当的，扣当事人和相关责任人各12分；本职工作中有处置不当的扣当事
力人和相关责任人各23分。
（25分）4、基分3分。刻苦钻研业务，注意积累经验，研究新问题，有创新能力。工作
中有明显创新，得满分；能够研究新问题，提出新思路，工作有所创新得2分；
观念陈旧，工作一成不变，没有创新的不得分。
5、基分5分。具备制定工作计划、方案和撰写工作总结、报告的能力。工作计
划欠科学，总结欠全面扣23分，不认真对待和撰写工作计划、工作总结的扣23
分（当事人为部门负责人的加重扣分）。
评分情况民主部门学院
考核测评（主管）小组
f1、基分为20分。认真履行岗位职责，圆满完成本岗位职责范围内的各项工作。
根据岗位职责，没有很好履行职责的每次扣1分；有未完成有关领导交办任务的，
工每次扣2分。
作
2、基分为20分。工作任务按质完成，保证工作正常进行，达到良好效果。工
实作中有延误或失误的，视情况扣15分；在本职工作中有失职失察，发生责任
绩事故的，视情况扣15分，在本职工作中无故或操作不当造成学校财物浪费或损
（40分）坏的每次扣13分，本职工作或部门工作出现差错，受到上级批评的扣相关责任
人和部门负责人各5分，本职或部门工作受到服务对象投诉，引起群众不满的
扣责任人和部门负责人各13分。
1、提出具体规范部门及学校工作和业务流程的方法或制度，并产生较好效果或
受到好评的加15分；
2、对学校提出合理化建议，一经采纳并产生较好效应的加15分；
3、参加校级以上各项竞赛活动，取得市级名次一、二、三等奖分别加9、7、5
分，取得省级名次一、二、三等奖分别加20、15、10分，取得国家级名次一、
二、三等奖分别加40、30、20分；
4、在校级刊物每发表一篇文章加3分，市级以上正规刊物每发表一篇论文、作其
品的：市级加5分，省级加10分，国家级加20分；他
5、参与学校课题研究并有成果的，校级加3分，市级加5分，省级加10分，加
国家级加20分，主持课题的加倍加分；分
6、编写教材经学校审批、正规出版社出版的，主编加40分，副主编加20分，
参编加10分；
7、本职工作受到市级表彰的加20分，省级表彰的加40分，国家级表彰的加60
分，部门工作受到表彰的：市级表彰加10分，省级表彰加20分，国家级表彰的
加30分。
8、在学校评r