和平地为人类服务．链式反应和核电站⑵同学们看到的，用中子作为“炮弹”去轰击铀原子核，使铀核分裂，同时释放2个中子和核能，这2～3个中子又使23个铀核分裂，放出更多的中子，使更多的铀核裂变，把这种现象称为铀核的链式反应．这种反应若不加以控制，在极短时间内将释放出大量的核能原子弹就是利用这种情况．⑶为了安全地利用核能，核电站常利用循环水流把反应堆中的内能引导出来．但由于从反应堆中出来的水和蒸汽是有放射性的，不能直接用来推动机器，因而要把它跟产生蒸汽并推动汽轮机的水分隔开来，形成两个回路如图172一3所示．第一同路用不锈钢管子做成，管子通过反应堆中心，用泵使水在管子里循环流动，把核反应放出的能量带出；第二网路包在第一回路的外面，吸取第一回路的热量，使得第二回路里的水转化成蒸汽，推动汽轮机运转，将内能转化成机械能，然后进入冷凝器，液化成水。最后汽轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能．五：当堂练习１、“链式反应”发生在总第10课时地点：地点：小会议室审核：审核：九年级物理组
fA．核裂变时B．核聚变时C．氢弹爆炸时D．铀自变放出射线时2、从核能到电能，下列能量转化过程中正确的是A．核能一内能一电能B．核能一机械能一内能一电能C．核能一机械能一电能D．核能一内能一机械能一电能3、关于核电站，下列说法中正确的是A．核电站利用轻核的聚变产生的能量来发电B．核电站的核心是核反应堆，它是以铀为燃料的C．核电站的反应堆中放出的核能可以直接转化为电能D．核电站不适用于缺少煤、石油、水能等能源的地区4、关于裂变和聚变，下列说法正确的是A．裂变的链式反应速度可以人工控制，使核能和平使用B．目前轻核聚变可以人工控制，使核能和平利用C．原子反应堆既能控制裂变反应速度，也能控制聚变反应速度，使它们都能和平使用D．裂变和聚变目前还不能做到人工控制，所以都不能和平使用5、如图所示是核电站原理的示意图，结合这张图，简要指出核电站是能量转化的过程。、
六、课堂小结
f第十七第十七章
第三节太阳能
能源与可持续发展能源与可持续发展
总第11课时地点：地点：小会议室审核：审核：九年级物理组
备课时间：备课时间：第四周星期三下午第2节中心发言人：中心发言人：李国荣教学目标一、知识与技能1初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源宝库。2大致了解太阳能的利用。
教学过程一、引入新课同学们，你见过太阳能电动车吗？你r