数学教学计划
一、学情分析上学期期末测试，平均分位列全校第一、分会第三，其中100分以上19人，但优秀的学生不是太多，学生学习的积极性也有待于加强，自主学习与探究的程度不够，尤其女生娇生惯养的情绪存在，吃苦精神欠佳，还有一些学生父母不在身边，自我要求能力不强，这些都是需要不断提高与加强的。但是这个班级理也有一部分单纯而且积极肯干的学生，教学中要注意利用这部分学习的积极性影响和带动其他的同学，形成良好的学习氛围。二、教材分析：第16章二次根式主要内容：二次根式的概念、性质和二次根式的运算；教学重点：二次根式的概念、四条性质及其四则运算法则。教学难点：性质1、2的理解与掌握。第17章一元二次方程主要内容：通过实例建立一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的有效的数学模型，体会一元二次方程的几种解法，理解一元二次方程的根的判别式及根与系数之间的关系，运用一元二次方程解决实际问题，强化建模思想，展示方程的重要性。教学重点：一元二次方程的解法、根的性质及其应用。教学难点：一元二次方程的关键是学生的转化思想、“降次”思想，运用配方法解方程是该部分的难点内容。第18章勾股定理主要内容：勾股定理的发现与证明，勾股逆定理的证明；利用勾股定理及其逆定理解决问题。教学重点：勾股定理、勾股定理逆定理的内容及其应用。教学难点：体会勾股定理发现过程中所体现的数学思想，掌握勾股逆定理的证明方法。第19章四边形
f主要内容：多边形的内角和与外角和，平行四边形和梯形性质判定以及四边形的不稳定性及中心对称图形等内容。教学重点：平行四边形的性质与判定。教学难点：理解各种特殊四边形之间的联系和区别，分清这些概念从属关系。第20章数据的初步分析主要内容：数据的集中趋势；数据的离散程度等内容。教学重点：能根据所提供或收集的信息，熟练求出一组数据的平均数、中位数、众数、加权平均数，熟练地求出方差，会用样本统计量估计总体。教学难点：选择合适的统计量表示一组数据的集中程度以及方差概念的引入和用方差反映数据离散程度的合理性是这本书的有一个难点内容。三、教学目标1、使学生了解引入二次根式的必要性，理解二次根式的意义，经历二次根式性质的探究过程，经历探究二次根式的加减乘除运算法则的过程，学会运用二次根式性质化简二次根式，了解最简二次根式和同类二次根式。会用它们进行有关实数的四则运算。2、了解一元二次方程及其r