师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下面做法中的6、C）
A当场批评这些学生没有积极性的责任
B批评各组组长没有尽到应尽
C引导同组的其他同学一起鼓励这些学生小组参加活动
D让这部分学生单独组成一个
f7、王老师所在的学校每到学期末，都会采用学生评教的方式对老师进行学年度考核，作为评判老师的一部分。以下有关学生评教的观点，哪个是不正确的（7、A）
A学生是未成年人，经常凭感情评选教师，因此不能相信学生评教的数据
B开展学生评教体现了以学生发展为本的教育理念，有助于建立新型的师生关系，老师会更关心学生，学生也会更尊重老师
C学生评教的过程也是对教学中存在的问题诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度
D学生评教的关键点是采取怎样的态度、运用怎样的形式
8、下列是对教学评价功能的一些描述，其中属于过程性教学评价功能的是（8、B）
A发展学生的实际操作能力
B提供反馈信息以改进教学和学习
C选拔优秀学生
D评定学生的学习成绩
9、下列表述中属于图形的特点是（
9、C
）
A色彩比较丰富，层次感强可任意缩放而不失真
B存储量往往比较大
C由像素点阵构成
D
f10、黄老师组织学生进行分组讨论时，发现一个小组的学生偏离了讨论话题，黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论？10、C）
A在全班批评该小组，迫使该小组进行集中讨论
B批评小组长
C参与其中，并适当地提出问题指导，引向主题
B顺其自然
11、根据新课标的要求，你计划使用多种评价方式，如观察法、测验、问卷调查、面谈法等。那么以下关于这些方法的描述，你认为不合理的是11、C）。
A学期末可以使用测验试卷考试的方式来考查学生本学期学习的情况，这属于总结性评价
B可以采用直接面谈的方式让学生当面指出自己在教学过程中的问题和缺点，这属于定性评价
C可以让学生填写问卷来获取学生对将要学习知识的了解程度，也可以了解学生的学习风格，这属于诊断性评价
D一般情况下可以采用课堂观察法来观察学生与你在课上的交流情况，以便及时调整教学计划，这属于形成性评价。
12、新课程改革实施已数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，你认为不符合纲要的是12、B）
A建立促进教师不断提高的评价体系学生评教为的教师评价体系
B强调学生评价的重要性，建立以
fC强调教师对自己教学行为的分析与反思r