性D非自愿性E公益性2培养学生的主体性，一般从以下几个方面着手。A建立民主、和谐的师生关系B加强管理和监督C重视学生课堂参与D重视系统讲授E尊重学生个别差异3教师考核的内容主要包括。A政治思想B业务水平C工作态度D人际关系E工作成绩4学校体育活动的基本特征是。A教育性B竞技性C技能性D娱乐性E发展性
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f5按照课程目标的垂直分类，主要包括。A教育目的B学科课程目标C具体课程目标D单元教育目标E课堂教学目标6决定课程的几个基本关系是。A直接经验与间接经验B知识与能力C分科与综合D人文主义与科学主义E理论与实践7教学工作实施的一般过程包括以下基本环节。A备课B上课C作业的布置与批改D课外辅导E家庭访问8班级组织建构的原则是。A有利于管理B有利于教育C目标一致D有利于提高学业成绩E有利于身心发展9咨询活动的基本原则有。A积极关注和信任来访学生B充分支持和鼓励来访学生C注重来访学生的主动参与D严格为来访学生保密E协调学校和社区咨询10承担教育行政法律责任的构成要件一般包括。A行为人已构成行政违法及部分的行政不当B行为人须具有行政法律责任能力C行为人须具有相应的情节D符合社会价值取向或者特殊需要E行为人必须是故意三、名词解释每小题4分，共20分1学校2教育目的3教学模式4德育5总结性评价四、简答题每小题6分，共30分1儿童个体发展表现出的普遍特点。2在教学中教师应如何贯彻因材施教原则3教师在运用讨论法时应遵循哪些基本要求4学校咨询与辅导的主要工作。5教师的义务。五、论述题每小题10分，共20分1试论中小学教师的职业素质要求。2联系实际，谈谈班主任工作的主要任务。
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f浙江省2004年4月教师资格认定培训考试
一、单项选择题在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分1认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是。A苏格拉底B夸美纽斯C培根D梅伊曼和拉伊2下列哪一观点是亚里士多德的思想。A美德是否可教B教学具有教育性C人的和谐发展和年龄分期D教育即生活3独立形态时期的第一本教育学著作是。A《雄辩术原理》B《康德论教育》C《大教学论》D《论科学的价值和发展》4与封建社会教育特征不符的是。A师生关系民主化，出现了双轨制B教育具有阶级性r