应用路径和图层制作网页ba
er说课稿
f《应用路径和图层制作网页ba
er》说课稿
尊敬的各位领导、老师，大家好，我说课的题目是“应用路径和图层制作网页ba
er”
我主要从：地位和作用、教学目标、教学对象分析、教学重点与难点、教学策略与手段、预计效果、教学流程设计、教学反思八个方面进行说课。首先我们进入第一个内容课程地位和作用。
教学内容分析：根据课程目标，本课程选择网站建设与管理中经常使用的网页美工作为教学内容，分别是网页版式与色彩规划、logo设计、主题按钮设计、栏目框架设计等，本次课的内容是属于Ba
er设计的内容制作典型网站Ba
er效果图。Ba
er设计在网站建设中的地位就如同住宅中的门庭装修，是网站整体印象的关键。
本次课是讲解Ba
er设计的综合课，在前面的学习任务中已经介绍了PHOTOSHOP的工具应用、色彩规划、Ba
er的作用与设计原理等，完成一个由图片巧妙结合表现网站的主体气息氛围的网页Ba
er，是在前面学习任务基础之上的应用、拓展环节，同时也为后面的网页整体设计的综合应用做必要的铺垫。
地位和作用：本次课的教学设计，我们首先通过调研，确定学生的就业岗位，然后结合岗位中的典型工作任务，转换成我们学生的学习任务，本次课的内容就是其中之一。说完了任务来源，下面我来介绍一下课程在专业中的地位。
《图形图像设计》这门课是软件技术的一门专业基础性课程。通
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f过学习使学生能利用PhotoShop软件进行各类图形图像应用的处理（如原画上色、标志、广告、版面设计、网页布局图等），为后继的网页设计课程、软件设计综合训练的学习打下基础，增强其动手能力已经理论联系实际的能力。
而本次课的内容又是这门课的基本应用之一。该部分知识是在学习了路径和图层的基础上，主要作用是设计典型网站主页顶部的横幅位置。介绍完课程的地位和作用，我们接下来介绍本次课的学习目标。
学习目标：通过本次课的学习，学生能在教师的指导下，利用所学的基础知识使用钢笔工具与路径结合抠出复杂的流图与配色，结合图层的使用，制作添加网页基本按钮、导航、logo和广告语，培养学生的版面设计与色调搭配的能力，以有效的元素来表现富有深刻内涵的主题。同时在整个任务完成过程中，培养学生人沟通、相互学习能力。为了更好的完成这些学习目标，我们需要对我们的学生有一定的了解。
教学对象分析：13级软件技术高技学生，入学不到一年时间，学生活泼好动，会熟练操作计算机，已r