课题1常见的酸和碱（第3课时）常见的碱
教学目标：知识与技能：了解常见的碱的性质：（1）碱的特性（2）碱的化学性质过程与方法：2、初步学会使用观察、实验等方法获取信息情感与态度：1、培养学生实事求是的科学态度。2、保持和增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。3、发展学生善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。教学重点：1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质2、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质。教学难点：氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质
教学准备：
药品：NaOH固体、20NaOH溶液、CaO固体、澄清的石灰水、盐酸、硫酸、蒸馏水、乙醇、石蕊试液、酚酞试液、洗净的鸡爪、去壳的熟鸡蛋。
器材：导线、灯泡、烧杯、试管、软塑料瓶、表面皿、滴管、点滴板。
教学过程：
情境引入：
清水变“牛奶”：吹入CO2使澄清石灰水变浑浊问题：大家想一想，这些神奇的现象存有的反应原理是什么？
新知探究：
一氢氧化钠（俗名：
）
实
验
现象分析
观察氢氧化钠的颜色、状态
将氢氧化钠放在表面皿上放置一会儿
将氢氧化钠放入盛有少量水的试管中
并用手触摸试管壁
（1）潮解：有些固体物质能吸收空气中的水分表面潮湿并逐步形成溶液这种现象叫做
潮解NaOH固体能够吸收空气中的水分而潮解利用这个性质可用固体NaOH作干燥剂
（2）因为氢氧化钠具有
作用，所以又称为
，在使用氢氧化钠时
要十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀；如果不慎溅到皮肤上，要用较多的冲洗，
再涂上溶液。
（3）氢氧化钠的用途：能与油脂反应，在生活中用以去除
，炉灶清洁剂中含
有
；重要的化工原料，广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。
二、氢氧化钙（俗名：
）
1填写课本第55页实验106
2氢氧化钠、氢氧化钙都属于碱。除这两种碱外，式
）、
化学式

等。
f三常见碱的特性
1氢氧化钠与氢氧化钙的比较
NaOH
CaOH2
俗称
颜色、状态
溶解性
腐蚀性
潮解
2碱的化学性质：碱的化学性质的探究
（1）在白色点滴板上滴加氢氧化钠、氢氧化钙溶液，然后分别滴加紫色的石蕊试液
和无色的酚酞试液观察发生的现象。
性质1：碱溶液能使指示剂显示不同的颜色，紫色的石蕊试液遇碱溶液变______色，无
色的酚酞试液遇碱溶液变______色。
（2）回忆第八章把二氧化碳通入澄清的石灰水出现浑浊现象生成了坚硬的碳酸钙，方
程式为
。说明氢氧化钙能和一些非金属氧化反应。建筑上常
把粘土、沙子、氢氧化钙混r