“家校协作培养孩子好习惯”家长会讲稿
班级：四（6）班
尊敬的家长：首先，欢迎你们的到来！召开这次家长会的目的是为了让家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量。要求家长理解与支持学校的工作，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。（我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功）在座的每一位家长都希望自己的孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯，希望孩子成为一个品德高尚，成绩优秀的人，这也是我们全体老师的心愿。但总是有那么一些孩子令我们头痛，伤脑筋。不爱做作业，不爱看书，写字潦潦草草，经常玩游戏，可能家长们也动用了不少办法和手段，但收效就是不大。因此，有些家长开始失去了耐心，对孩子放任不管了。其实，这是很不应该的。有句古话说得好“养不教，父之过。”既然，我们生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，这是每一位做家长的应尽的责任。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母应该积极配合老师提醒、引导，教育他们，而不是任其发展。即使在你眼里，想让孩子的成绩稍有提高只有百分之一的希望，我们就仍然要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？下面，我从几个方面向家长作一个简单的交流。第一方面：孩子的学习、行为表现。可以肯定地说，每一位孩子都很朴实，都爱劳动，有礼貌，也乐于助人。但对于学习的态度，却是天差地别。主要存在的问题是懒惰，缺乏进取心，表现在上课做小动作，讲空话，回家作业草草了事，更有甚者，经常不按时完成作业，多次找他谈话，说的时候，很虚心，很诚恳的样子，也表示一定改正，但转头就老样子。具体是哪些孩子，在此我不便点名，家长可以悄悄地问一下你的孩子，或者，孩子自己老老实实地告诉家长，自己是不是这种类型的人。（举实例）第二方面：说说语文期中独立作业。从作业里看到了孩子能力、知识、学习习惯等方面的进步和不足之处，进步的方面，各科都有共性；不足之处表现在审题不仔细，答题不规范、书写涂抹严重、等问题，（举实例）第三方面：希望家长配合做好的几个方面。一、狠抓学生的习惯养成。良好的习惯是成功的保障，开学初学校将规范学生的基本言行，培养学生的良好习惯。（一）规范学生的生活习惯。1、规范学生的早餐习惯。
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教师：
吴春芝
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