案例五刘彦博小朋友喜欢咬玩具有时还会把较小的玩具放进嘴里。分析与措施分析1班里的幼儿都喜欢去益智区玩因为那里有他们喜爱的玩具还可以跟好伙伴一起游戏。但是小班幼儿生活经验相对缺乏他们自主游戏的能力不强玩的时候容易自顾自地玩缺乏分享的意识和能力。
2益智区里幼儿的座位之间距离太近材料的数量投放也不足以满足每名幼儿的需要
措施1调整活动区布局检查材料的安全性、适宜性便于幼儿安全操作2加强教师的指导教师要保证能观察到活动区的每一名幼儿观察幼儿是否喜欢、有没有兴趣一直探索下去观察他们都在怎样
f玩然后适时地进行指导提高活动的有效性3活动前教师要讲好规则并随时观察4对玩具材料定期检查、消毒二、益智区的伤害说明伤害预见1插片玩具较小幼儿易放入口中。2玩具数量有限可能会发生争抢现象3在取放玩具时容易磕碰到桌椅。4活动区前搬椅子时易出现争抢的问题。5幼儿玩了玩具后容易乱扔、乱放很可能会出现自己或他人因踩
到玩具而摔倒伤害面对1如果幼儿受到伤害及时请保健医查看幼儿的伤情。2如果伤势不严重只是皮肤有些微红请保健医进行简单处理即
可如果伤势严重要及时将幼儿送到医院治疗。3安抚幼儿的情绪然后再询问事情的详细经过伤害补救
引导幼儿讨论请幼儿说说为什么受伤问题出在哪里应该怎样做增强幼儿的安全意识。
2在幼儿活动中教师要时刻观察幼儿的一举一动。
f3每次玩玩具前引导幼儿说一说在益智区活动的规则及要注意的安全问题。
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