研讨会上交流研讨。要求与本学科直接相关，有较强的现实意
5
展义或教学指导性。
3撰写论文：每位教研员每学年撰写1篇教育教学
20分论文，并在市级及其以上刊物上发表或获奖。（其
中获省级一等奖或在省市级刊物上发表得10分、获省级二等市一等或在市级刊物上发表为8分，获
10
省级三等市二等为7分，获市级三等为5分，完
成为4分）。
查集体学习考勤、个人笔记、心得体会
查资料
查发表刊物、获奖证书
4每学年累计下校工作两个月，参与学校的正常教学活动有针对性的听课、评课，听课（80节）、
20
各项内容缺一次
评课（40节）。
减05分
5参与指导学校备课组、教研组活动，提高教研活动水平，每学年不少于8次。
10
教6要积极为教师搭建交流、学习的平台，每学年组
学织学科教师参加省、市、区观摩课、示范课或研讨5研课活动23次。
究
、指
7组织开展多层次的学科教学研讨活动，每学期每学段不少于2次；跟踪式视导（如中考薄弱科目学校）每学期2－3所学校，每所学校跟踪视导不少于
5
导3次。
、服
8指导本学科教师积极申报省、市、区教科研课题，参与、指导教师进行课题研究12项。
5
务
9组织、指导教师参加上级业务部门组织的各类学60分科评比和竞赛活动，参与率达100。
5
10积极做好中、高考服务工作。组织中、高考复习交流研讨活动不少于2次。
5
少一次减1分
查活动记录少一次减1分
查活动记录少一次减1分
查资料
查活动记录少一次不得分查活动记录，少一次减15分。
11每学期上2节（次）公开课或专题讲座。公开课
查教学资料、讲
要求有教案、课件、教学后记或教学反思。专题讲5
座要有活动方案和讲座文稿或PPT课件。
稿或课件。
f教研员工作量化考核指标
第2页
一级指标
二级指标
权重
教学质量评价10分
12做好全区中小学学科检测成绩的统计和教学质量的评估工作，并写出有指导性的教学质量分析报5分告。包括试题评价、试题分析、学生学业质量分析，存在的问题及教学建议。
13每学年组织1至2次学科教学质量分析会。
5分
考核办法
查资料看记录
得分
14组织开展好全县性的各科竞赛、评比活动。每学
查活动记录，少
年开展学科竞赛或评比活动1次，文体活动3次。5分一次减1分
其
它
15按时、按量、按质完成教研室的集体活动或教育
10分局安排的重要工作。集体视导或其它集体活动、教
5分
查参与考勤记录及工作任务
育局安排的重要工作，要求按时、按量、并尽可能
高质量地完r