业发展趋势与行业动态准确把握专业建设与教学改革
方向保持专业建设的领先水平能结合校企实际、针对专业群发展方向制订切实可
行的团队建设规划与教师职业生涯规划实现团队的可持续发展。
3、人才培养。在实施工学结合人才培养过程中团队成为校企合作的纽带通过
学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合将学校教学管理延
伸到企业实现高技能人才的校企共育专业毕业生职业素养好技能水平高深受用人
单位欢迎社会认可度高。
4、社会服务。依托团队人力资源与技术优势开展职业培训、技能鉴定、技术服
务等社会服务具有良好的社会声誉。
f汽车底盘构造与维修课程标准
四教学场地、设施要求1、实训条件
经过近年的建设汽车底盘构造与维修专业拥有数万元的实训设备。实训中心完可以开展实际微修生产。并拥有数台实训设备能够同时满足40人的汽车底盘拆装、调整与维修实训车间。实训设备情况如下表。
实训室利用汽车维修实训中心就是本课程的实践教学基地。校外基地利用开发了十多个校外实习基地给“汽车底盘构造”教学提供了强有力的后盾。
序号
设备名称
1
汽车整车
数量4
仪器、设备型号及数量
桑塔纳整车2辆红旗整车1辆东南面包车1辆
2
实训台架
1
大众桑塔纳发动机实验台1台
3
汽车底盘主要总成
各种拆装、检测
4设备、工具与仪
器
5
汽车原理示教板
23１套
各种类型汽车转向器4台手动变速器2台
万向传动装置1套主减速器与差速器总成1台
拆装工具2套综合数字万用表检测仪8、各种检测量具仪器5套。
汽车原理教学示教板１套。
五课程考核1期末考核评价及方式
采用闭卷理论考核及实践操作相结合的期末考核评价方式。
2教学过程评价
根据学生教学过程中的出勤、完成各模块任务情况及各工作项目考核表等情况
进行考核。
3集中实训评价4、课程成绩形成方式
f汽车底盘构造与维修课程标准
为了培养学生的综合素质提高动手能力本课程考核方法在理论考核的基础上
加大工作过程的考核集中实训、课内实践、课后实践然后按不同比例参加期末考
核考核方式采用百分制具体考核内容及比例如下
序号
任务模块
评价目标
评价方式评价分值
1
离合器的检测与维修
离合器的拆装、调整及主要零件的检测方法与程序。
工作过程与结果考核
10
2
三轴式手动变速器的检测与维修
三轴式手动变速器的拆装、调整及主要零件的检测方法与程序。
工作过程与结果考核
10
3
二轴式手动变速器的检测与维r