正面教育③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养。④沟通家庭，社会教育，督促课外活动的有序开展，积极做好创建和谐校园活动的有关工作。4、开展多种形式的德育活动和德育实践，如先进事迹报告、德育论文评比交流等，强化教师的师德师风自律意识，把爱岗敬业的良好师德素养转化为自觉行为，提升教育教学质量。5、继续抓好教师的常规管理，完善和督查考勤，杜绝体罚、变相体罚学生等损坏师德形象的行为。五、加强主任导师队伍建设，充分发挥德育主体工作者的作用1、做好主任导师的选聘、培训、管理和考评工作，努力培养一支责任心重、业务能力强的主任导师队伍。2、完善《松门中学班集体自主性发展考核细则》，构建《松门中学德育学分制实施方案》拓宽班级管理的范围和层次，规范学生的行为习惯。3、整改主任导师的工作作风，努力改变工作拖拉、不到位、上级精神不传达或不贯彻等严重影响管理效率的坏习惯，并加大以上方面的考评力度。4、完善主任导师月例会，重点探讨和剖析学生管理中的典型案例和问题，加强交流，达成共识。5、主任导师做好班级组成员之间的协调、分工、活动记载等工作，带领班级组成员共同参与班级管理。6、主任导师引导学生正确处理学习与活动之间的关系，鼓励学生积极参加各类学校活动。7、主任导师带领任课老师继续深入学生家庭进行家访。六、深化励志教育，规范学生的行为习惯1、深化、细化对学生的励志教育，进一步发挥励志教育对学生的激励作用，帮助学生树立信心，挖掘潜能。2、继续抓好学生的基本行为常规，包括文明礼仪、仪容仪表、班级卫生、宣传栏、黑板报、自行车管理、自习课纪律、集会和升旗仪式等方面的检查评比。规范手机使用、公物爱护、迟到缺课、同学交流、宿舍管理等方面的行为。
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f3、组织学生学习行为习惯、学习习惯、文明礼仪等基本行为规范，并通过多种形式和活动，强化成为学生的行为准则。4、继续抓好以卫生、纪律为重点的宿舍管理，深化宿务人员的责任意识和服务意识，加强行政值班夜间巡查，充分发挥主任导师的教育和督查作用，分阶段进行专项检查和整治。5、通过讨论、看录象等专题活动，加强对学生上网成瘾的教育和引导，特别注重心理疏导。6、整合团委、学生社团的力量，开展丰富多彩的学生竞赛、文艺及体育活动，丰富学生的课余生活，让学生充分展示自己的才华和个性特长。7、通过家长会、家访、家校路路通等平台，进一步加强家校联系，家长学校、学生干部学校业余党校有计划r