离线作业考核
《学前教育学》
满分100分一、名词解释题（每小题5分，共20分）1复演理论：美国心理学家霍尔提出的理论。他认为游戏实际是对祖先生活的回忆，过去或称人类历史是解开所有游戏活动的钥匙，游戏是早期种族活动的遗迹。他认为儿童时期的发展过程包括五个阶段，分别是动物阶段、原始阶段、游牧阶段、农业家族制阶段、部落阶段。在儿童身上可以找到与每一阶段相对应的游戏行为表现。2美感：对于美的感受或体会。审美活动中，对于美的主观反映、感受、欣赏和评价。人都有不同程度的美感能力，有些是先天因素，取决于个人的感知能力。有些则是后天因素，是在社会实践中产生和发展起来的。不同时代、阶级、民族和地域的人，固然有不同的美感就是个人与个人之间也会因文化修养、个性特征等的不同，而形成美感的差异性。美感的基本特征之一，是形象的直线性和可感性。3儿童社会化：儿童社会化socializatio
ofchildre
是指儿童获得基本运动技巧、语言能力、初步的生活自理能力和自我概念的过程。以家庭和幼儿园为主要力量。母亲的作用尤其突出。作为社会化主体的儿童，具有可塑性大、基本不能控制社会化进程、由各种社会化力量构建其生活环境等特点，但并非处于完全被动地位，他们的种种反应在一定程度上调节着社会化的进程与方式。近年来，中国十分重视儿童智力、道德的发展与家庭、学校、社会之间相互关系的研究，尤其关注独生子女的社会化问题。4幼儿园心理环境：是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和主要包括幼儿园人际关系幼儿园精神氛围、教师的教育观念与行为等。二、简答题（每小题8分，共48分）1．幼儿园教育的基本原则。答：幼儿园教育的基本原则有：尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
f（1）尊重儿童的人格尊严（2）保障儿童的合法权促进儿童全面发展的原则（1）儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展（2）儿童的发展应是协调的发（3）儿童的发展是有个性的发展面向全体，重视个别差异的原则（1）教育要促进每个儿童的发（2）教育要促进每个儿童在原有基础上的发展（3）多种组织形式促进儿童的发展充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则2课程内容选择的原则。答：（1）内容的有效性和重要性（2）与社会现实的一致性（3）广度和深度的平衡（4）适应学生的适应性、兴趣和需要3建立优质师幼关系的策略。答：（1）关爱幼儿。（2）与幼儿经常性的平等交谈。（3）参与幼儿的活动。r