讲“信”的故事三、学习过程
一探索学习过程
1自学过程请同学们边看书边自学课文内容。
2学生汇报发现的问题老师引导解决问题。二自主学习过程探索学习过程
搜集和它相关的图文资料并对资料进行分类整理研究它的发展变化历程。
1、学生自学过程到网上搜索有用的图文资料保存到自己的计算机中并对资料进行分类整理。
2、学生汇报发现的问题教师引导解决。四、教师讲解知识要点1、幻灯模版的选择
教师演示学生跟着操作。2、编辑母板
教师演示学生跟着操作。3、整理制作幻灯片
4、保存文件
让学生学会保存文件内容。
五、拓展练习
引导学生设计更合理的幻灯片。体现个性特点、装饰效果。六、教师小结七、布置作业板书
教学反思
第3课我的电“信”1
教学目标
知识与技能
f1了解电子邮件的特点。2、学会申请免费电子邮箱。
3、会利用电子邮箱发送电子邮件。过程与方法
通过学习申请免费电子邮箱和会利用电子邮箱发送电子邮件的过程使学生感受到电子邮件的魅力培养学生看书操作的能力、与人合作的意识及积极探索的精神
情感态度与价值观
1通过申请免费邮箱教育学生要珍惜父母辛辛苦苦挣来的钱。
2通过发送邮件使学生知道发送邮件要注意邮件内容的健康与文明。
3在本课的活动过程中培养学生与人合作的意识和积极探索的精神。重点
1、申请免费电子邮箱及发送电子邮件。
2、电子邮箱地址格式。难点电子邮箱的申请。
教学过程
一、导入
王晖同学的一篇作文获得了春蕾杯全国比赛一等奖她想把这个好消息告诉她远在外地读大学的姐姐还想让她看看自己的作品。但她犹豫了是写信邮寄还是打电话呢你们帮她分析一下究竟哪种方式好呢
还有更好的方式吗用电子邮箱发电子邮件这就是第六课的内容。接下来我们开始学习第六课板书我的电“信”1
听老师的导语跟随教师一起走入新课准备学习新知识。
二、了解电子邮件
一有的同学对它还是很陌生现在我们就去一起认识它吧
1、认识电子邮件出示幻灯片电子邮件是网上最常用到的功能之一在几秒钟到几分钟之内便可以将你的信件发送到全球各个拥有电子邮件地址的人那里。电子邮件可以是一封普通的由文字组成的信件也可以包含声音、图像等比常规意义的信件具有更多的内容携带了更多的信息。
2、提问谁能说一说电子邮件它有什么优点呢板书特点方便快捷、保密性好。
f3、想发电子邮件就得有个电子邮箱下面我们就一起来学习申请电子邮箱。许多网站给我们提供了免费的电子邮箱咱们就申请免费的电子邮箱要珍惜r