全球旧事资料 分类
《美学基础》课程教学大纲
一、课程与任课教师基本信息(宋体,小四,粗体)
课程名称:美学基础
课程类别:必修课
总学时周学时学分:4833
其中实验(实训、讨论等)学时:
授课时间:周,每周一节,周四节(双授课地点:6C;(双周周四)
周)
所属院(系):师范学院
任课(助课)教师姓名:李玉悌
职称:教授
联系电话:

答疑时间、地点与方式:、上课教室。、
二、课程简介(宋体,小四,粗体)本课程属于小学教育文科专业的专业基础理论课。授课对象为小学教育文科
专业的本科生。开设本课程的目的使学生了解美学的一般原理,树立正确的审美观,促进人和人生的审美化。
三、课程目标(宋体,小四,粗体)小学教育文科专业培养德智体全面发展、具有良好的人文素养和审美能力、
能够从事小学语文教育的高级专门人才。据此,本课程要达到的目标是:、知识与技能目标:
本课程要求学生理解并掌握:()美学的基本概念;()美的基本范畴;()
美的形态;()美的本质;()审美教育的内涵、途径、方法。
、过程与方法目标:()通过美的产生和发展的历程,使学生理解美的本质与人的本质、美的发
展与社会发展之间的关系。()通过课堂讲授和讨论,使学生对美、丑、优美、崇高、悲剧、喜剧、荒
诞、平庸等范畴能有更深一层的理解和认识。()养成学生的“问题意识”和反思精神。
、情感、态度与价值观发展目标:
()培养诗性精神和诗意情怀。
()建立正确的价值观、审美观。
14
f四、与前后课程的联系(宋体,小四,粗体)学习美学这门课程要有良好的哲学基础和文艺理论知识。学好美学这门课
程,有助于学生文学课的学习。
五、教材选用与参考书(宋体,小四,粗体)
、选用教材:《美学原理》,杨辛、甘霖。北京大学出版社。、参考书:()宗白华:《美学散步》,上海:上海人民出版社。()李泽厚:《美学四讲》,北京:生活读书新知三联书店。()叶朗:《中国美学史大纲》,上海:上海人民出版社。()朱光潜:《西方美学史》(上、下),北京:人民文学出版社。
六、课程进度表(宋体,小四,粗体)(对课程整个学期的教学进行安排,将课程进度安排细化至每个教学周。避免
按照章节目录方式罗列,应按照教学的内容结构,提炼出每周的教学主题,按
照教学主题方式列出。帮助学生对课程结构有宏观的认识和把握,并了解各主
题的要点、重点及掌握要求)。
表理论教学进程表(居中,宋体,五号,粗体)

教学主题

r
好听全球资料 返回顶部