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析长方形的面积长×宽,可以得出长方形的宽面积÷长,列式是30÷65(分米)。3.1×解析长方形和正方形的区别是形状不同,要比较大小需要知道它们的尺寸。2×解析正方形的面积边长×边长,若边长扩大为原来的3倍,原正方形的面积原边长×原边长,现正方形的面积(原边长×3)×(原边长×3)原边长×原边长×3×3原正方形的面积×9。所以当正方形的边长扩大为原来的3倍时,它的面积扩大为原来的9倍。3×解析正方形的面积边长×边长,当边长是4米时,正方形的面积4×416(平方米),正方形的周长4×416(米)。数值相等,但单位不同,周长用长度单位,面积用面积单位,二者不可以比较。465×483120(平方米)答:至少需要3120平方米的塑料薄膜。
f解析求至少需要多少平方米的塑料薄膜其实就是求长方形的面积,长方形的面积长×宽,直接利用公式计算即可。512÷34(米)4×416(平方米)答:这个鸡圈的面积有16平方米。解析先用木栅栏总长除以3,求出正方形的边长,再用正方形的面积公式求出面积。630×390(米)9030×2120×2240(米)90×302700(平方米)答:这个球场的周长是240米,面积是2700平方米。解析无论是计算长方形的周长还是面积,都需要知道长和宽分别是多少。题目中已知宽,根据“长是宽的3倍”,用30×3求出长方形的长,然后根据周长公式和面积公式直接计算出得数。要注意周长和面积的单位名称是不同的。73299×632×1014×632×1084320404(平方米)解析把这个图形分成两个长方形。下面大长方形的长和宽分别是32米和10米;上面小长方形的宽是6米,长是32米减去2个9米。分别计算出两个长方形的面积,然后相加。
第2课时长方形、正方形面积的计算2142128312964642424(画线部分答案不唯一)解析先拿尺子测一测每个图形的长和宽各是多少,再根据“长方形
f的周长(长宽)×2”和“正方形的周长边长×4”计算出各个图形的周长,根据“长方形的面积长×宽”和“正方形的面积边长×边长”计算出各个图形的面积。最后一题答案灵活掌握,主要培养学生的动手实践能力,帮助学生学会估算及测量。2.1B解析正方形的面积边长×边长,先计算出一个正方形的面积,再乘2就是长方形的面积。2B解析从长方形板材上裁下一块最大的正方形板材,正方形板材的边长相当于长方形板材的宽,所以正方形板材的边长是8分米,利用公式“正方形的面积边长×边长”计算出这块正方形板材的面积。3C解析根据“长28厘米、宽12r
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