析长方形的面积长×宽，可以得出长方形的宽面积÷长，列式是30÷65（分米）。3．1×解析长方形和正方形的区别是形状不同，要比较大小需要知道它们的尺寸。2×解析正方形的面积边长×边长，若边长扩大为原来的3倍，原正方形的面积原边长×原边长，现正方形的面积（原边长×3）×（原边长×3）原边长×原边长×3×3原正方形的面积×9。所以当正方形的边长扩大为原来的3倍时，它的面积扩大为原来的9倍。3×解析正方形的面积边长×边长，当边长是4米时，正方形的面积4×416（平方米），正方形的周长4×416（米）。数值相等，但单位不同，周长用长度单位，面积用面积单位，二者不可以比较。465×483120（平方米）答：至少需要3120平方米的塑料薄膜。
f解析求至少需要多少平方米的塑料薄膜其实就是求长方形的面积，长方形的面积长×宽，直接利用公式计算即可。512÷34（米）4×416（平方米）答：这个鸡圈的面积有16平方米。解析先用木栅栏总长除以3，求出正方形的边长，再用正方形的面积公式求出面积。630×390（米）9030×2120×2240（米）90×302700（平方米）答：这个球场的周长是240米，面积是2700平方米。解析无论是计算长方形的周长还是面积，都需要知道长和宽分别是多少。题目中已知宽，根据“长是宽的3倍”，用30×3求出长方形的长，然后根据周长公式和面积公式直接计算出得数。要注意周长和面积的单位名称是不同的。73299×632×1014×632×1084320404（平方米）解析把这个图形分成两个长方形。下面大长方形的长和宽分别是32米和10米；上面小长方形的宽是6米，长是32米减去2个9米。分别计算出两个长方形的面积，然后相加。
第2课时长方形、正方形面积的计算2142128312964642424（画线部分答案不唯一）解析先拿尺子测一测每个图形的长和宽各是多少，再根据“长方形
f的周长（长宽）×2”和“正方形的周长边长×4”计算出各个图形的周长，根据“长方形的面积长×宽”和“正方形的面积边长×边长”计算出各个图形的面积。最后一题答案灵活掌握，主要培养学生的动手实践能力，帮助学生学会估算及测量。2．1B解析正方形的面积边长×边长，先计算出一个正方形的面积，再乘2就是长方形的面积。2B解析从长方形板材上裁下一块最大的正方形板材，正方形板材的边长相当于长方形板材的宽，所以正方形板材的边长是8分米，利用公式“正方形的面积边长×边长”计算出这块正方形板材的面积。3C解析根据“长28厘米、宽12r