20122013学年第一学期初三语文期末试卷作文分析题目：《三更有梦书当枕》要求：①必须结合自己的阅读经历和体验来写，写出真情实感；②除诗歌、剧本以外文体自选；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名和老师的真实姓名。评价分类：一类文（54分60分）评价标准：1正确理解标题“三更有梦书当枕”的含义，生动地写出自己痴迷读书至夜不寐而浮想联翩的体验。2有动情的表达，丰富的语言中可以看出小作者丰富的阅读，对所读之书有一定的见解和体会。3结构清晰、精巧，描写细腻，卷面整洁漂亮可酌情加分。二类文（48分53分）：评价标准：1能围绕自己痴迷夜读经历展开，展示了自己的阅读体验，写出对书的热爱。2语言丰富些，能生动地表达可酌情加分。三类文（42分47分）评价标准：1在理解题目时出错，没有注意“三更有梦”和“当枕”等限制条件，仅仅写了读书的体验，对书的热爱。2语言表达较为规范，但对书的理解比较肤浅，多为泛泛而谈。四类文（36分41分）评价标准：1几乎没有写阅读经历体验，大量文字都是在写做梦；或者偷换了主题，把主题变为“勤奋”等其他意思。2叙述太过平淡，缺乏感人的力量，表达方式过于单调。五类文（36分以下）评价标准：1基本离题，叙述不通顺，明显有语病；2缺少正确的写作观、立意观，平时缺少阅读，没有语言积累；3或完全离题，字数不满，甚至没写完。（此类一般在30分以下）存在问题：
f1学生不理解题意，对“三更有梦书当枕”，好多人不注意“三更有梦”这个修饰语，或者误解“当枕”，于是出现了要么单纯谈读书生活，要么把书当成一个“做梦”的媒介，也就是说真把书当成枕头了，在梦里天马行空，胡思乱想。还有把这个“书”当成考卷的，讲自己如何深夜做题目，也有把主题偷换为“勤奋”的，完全没有注意到提示语中“必须结合自己的阅读经历和体验来写”这句话。偏题的人数非常多，正是此次作文分数不高的最主要原因。2学生缺少读书经历，所写的读书内容往往是课本中的篇目，或者一些常见诗词，没有阅读量，“巧妇难为无米之炊”。3学生写得比较生硬，贴标签，对书的理解浅显，一段一段地勉强拼凑，没有考虑所阅读的内容能否有个内在的线索进行连接，有没有分别代表一个阅读领域，当然这样要求中学生可能也太难为他们了。4文字功底有差异，有的学生读书了，但是没有内化，“吃进去了，吐不出来”，语言的功底不行，表达上有欠缺。5阅读的r