f没有脚，没有手，背着房子到处走。
f小货郎，不挑担。背着针，满地窜。
f嘴像小铲子，脚像小扇子。走路左右摇，不是摆架子。
ff如何描写动物
小学三年级作文课程
f动物是人类最好的朋友。它们与我们一起生活在美丽的大自然中，使整个世界充满生机。小朋友们，你们喜欢动物吗？
你们想用自己的才华与智慧描绘出你心中对动物的情感吗？
那就需要你们认真研究动物的特点，仔细观察动物的生活，努力提高自己的观察和写作能力。
f动物作文一般需包含的要素：
外貌动作：大小、颜色、形貌……
具体细致头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴……叫声、进食、睡觉、对主人态度、撒娇……
独有特色：有害或有益、美丽或丑陋、笨重或灵巧……
准确真实擅长跑、跳、飞、游泳……
“我”与动物间的故事：
声情并茂从陌生到熟悉、分离……
f小白兔浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。它长着一双长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，还有一条又短又小的尾巴。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。
f小花猫真可爱。两只三角形的耳朵竖在圆溜溜的脑袋上，一双眼睛到了晚上特别有神，像两颗亮晶晶的黑宝石，嘴边的胡须向两边翘着。小花猫头上、背上、尾巴上的毛有一条条花纹，像老虎一样神气。
f小金鱼长得可漂亮了。一对眼睛大大
的，鼓鼓的。身后拖着的那条大尾巴又宽
又薄。全身橘红色。脑袋圆圆的。它摆动
着尾巴，可爱极了！
f小金鱼长得可漂亮了。一对眼睛大大
的，鼓鼓的。身后拖着的那条大尾巴又宽
又薄。全身橘红色。脑袋圆圆的。它摆动
着尾巴，可爱极了！顺序混乱
f小金鱼长得可漂亮啦！瞧，它全身橘红色。脑袋圆圆的，镶嵌着一对鼓鼓的大眼睛。我最喜欢的就是它身后拖着的那条大尾巴，又宽又薄。它摆动着尾巴，可爱极了从上到下的顺序
f导学单1：（1）在小组内讨论怎样修改这段话，至少用上一个比喻句或拟人句。（2）时间：3分钟。
小金鱼长得可漂亮啦！瞧，它全身橘红色。脑袋圆圆的，镶嵌着一对鼓鼓的大眼睛。我最喜欢的就是它身后拖着的那条大尾巴，又宽又薄。它摆动着尾巴，可爱极了
f小金鱼长得可漂亮啦！瞧，穿着一件橘红色的外衣它全身橘红色。脑袋圆圆的，
像顶着两颗闪闪发亮的黑宝石镶嵌着一对鼓鼓的大眼睛。我最喜欢的就是
好像穿了一条漂亮的红纱裙它身后拖着的那条大尾巴，又宽又薄。它摆
多像一个爱美的小姑娘动着尾巴，可爱极了
f1小金鱼在睡觉。
2小金鱼独自在水里游。3小金鱼r