国启蒙运动的中坚力量。③为法国大革命做了充分的思
想准备
3康德的启蒙思想
主张
意义
①认为人是自由、平等的
②提出思想的自由
其对理性做了哲学的探讨，确立了人类的主
③人不是他人的工具，人应该运用自己的理
体地位，道出了启蒙的真谛
智，独立思考，理性判断
4启蒙运动对人文主义的发展
1人们已从对人的崇拜发展到对理性的崇拜，认为人类凭借理性就能完美地了解整个
世界。
2启蒙运动时期的人文主义以人类的共同属性为前提，指出人类社会应该满足人对自
由和平等的要求。
3启蒙运动最重大的价值和意义在于它对人本身的彻底解放。
5、启蒙运动的意义
1为批判封建专制制度提供了有力的思想武器，为人的解放创造了宝贵的精神财富。
2最重大的价值和意义在于对人本身的彻底解放。
3留下了充满个性的浪漫主义。
4使人文精神得到了发展、丰富和成熟。
5对后来欧洲和世界的历史发展进程产生了重大影响。

f学法点睛本知识点归纳为“【一】【一】一”
巧记速记1
2
3、启蒙运动的影响解放思想，冲击专制。爆发革命，鼓舞独立。自由平等，推动进程。4、西方人文主义思想的发展历程
史观史论欧洲启蒙运动既有理性与自由的启蒙，也有主权在民的政治启蒙。理性与自由的启蒙是说人生而自由并且思想也是自由的，是对人类自身最深刻的启蒙。主权在民的政治启蒙是反专制的启蒙。
实录一启蒙运动高潮出现在法国，而不是英国，这是因为启蒙运动是资本主义的发展受到封建专制阻碍在思想上的反映。实录二18、19世纪欧洲的浪漫主义在“人是万物的尺度”和“理性”等传统人文精神之外，又为人文精神增加了人的情感、个性、尊重自然和宽容心态等新内容。
f实录三“人不是他人的工具，而是自身的目的”，实质上就是指“天赋人权”和平等、自由的基本原那么。
对应学生用书P191
专制下的启蒙
启蒙运动是17～18世纪西欧资产阶级以理性主义为武器反对封建专制的第二次思想解放运动。主要内容：呼唤理性的阳光；批判专制主义、教权主义和封建特权；追求政治民主、权利平等和个人自由。启蒙运动批判了封建专制统治和天主教会，为欧洲资产阶级革命提供了思想和理论准备；为法国大革命作了充分的思想动员；启迪了人们的思想，动摇了封建统治。
角度117、18世纪启蒙思想产生和发展的主要原因提示：1资本主义工商业在欧洲的普遍发展，商品经济的最大特征是相对自由的环境。因此资产阶级要求自由放任，像自然界一样自由地发展。2资产阶级力量的r