康方面存在的突出问题，让他们拥有健康的心理、从事文明向上的生活方式和塑造健全的人格。其次是加强学习方法指导，培养学生良好的阅读习惯和主动学习习惯，培养学生学会学习和创新学习，积极开展民族民间文化进校园活动，弘扬和传承民族民间传统文化，使学生能够用心去学，从学习中得到快乐！6、加强学生思想品德教育。一是坚持立德树人，培养学生良好品德：通过开学第一课、国旗下的讲话、主题教育活动、主题班会、校园广播、校园网络、宣传黑板报、班级墙报等载体，培养学生良好品德和社会主义核心价值观。二是树立正确的教育观和质量观：坚持面向全体尊重个体差异尊重学生人格每个学生均享有公平发展的机会。例如通过开展“三爱三节”“三生三好”主题教育活动，积极培养学生主动学习、热爱劳动、勤俭节约的良好习惯和热爱祖国的优秀品质。7、让学生在活动中体验成长的快乐。按上级要求，积极举办“三生四爱五心五好”、“祖国好家乡美”、“明礼知耻、崇德向善在家庭”、“道德讲堂”等主题系列活动；开展纪念日如开展“激情五月唱响红歌”、“忆‘五四’颂青春、祖国好家乡美”，“纪念129”等系列活动；有每星期一升旗仪式“国旗下讲话”、“国旗下才艺展演”；有每年的“校运会”、乡村学校少年宫“《中国梦我的梦》文艺展演”；校园文化如：主题黑板报、主题班会。8、开展学雷锋、人人争当安全模范活动。定期开展“扫街一日行”、“关爱孤寡老人”、观看安全影视等活动，培养学生热爱家乡、爱护环境、乐于助人的社会主人翁意识，树立“安全第一”的思想。开展评选“感动普坪中学的道德模范”和“校园之星”活动。让全校学生有学习的榜样、先进的代表、校园的标兵、做人的楷模，号召全校师生朝他们看齐，向他们靠拢，充分发挥榜样的作用。9、体育与健康活动课丰富学生课间生活：该校开足了国家规定的体育与健康课和大课间活动，活动项目有：手语操、韵律操、武术操、竹筒舞、跑操等活动内容，从而打造生机勃勃的魅力校园；另外该校以乡村学校少年宫为载体，开设有23个社团及兴趣小组，开展
f好课外活动，充分发挥课外活动场所功能，丰富学生的课余文化生活，使学生身心得到全面发展。总之，该校从开展“四在学校，幸福校园”活动以来，师生上下团结一心，校园活动丰富多彩，学生精神面貌有了很大改变，教育教学质量有了显著提高，从而获得了令人惊喜的累累硕果，近三年来，共有30余名教师获省r