交流有三种形式：
9检查评估
发出信息吸收信息语言表达非语言表达
表达内容表达情绪
对训练检查评估有利于适时监控训练，对于训练各周期目标落实至关重要。10个别：注重对个体的分析和因材施教
11趣味性：趣味是最好的老师，它是激发队员内驱力的最直接因素。
f理论课五青少年足球的特点
概要不同的需求，态度和成长阶段，身体，生理和心理层面
特点Fragilegrowi
gperiod身体素质力量较弱Limitedatte
tio
a
dco
ce
tratio
缺乏注意力和集中力Greatimitatio
visualmemory极强的模仿能力（视觉记忆）Lovesthegamea
dplaysforhimself热爱足球，为自我而战Wa
ttohavefu
得到快乐的欲望
训练内容
Basicskills基本技术Exercisesforbegi
ers初学者级别的练习方法Smallsidedgames4x45x5小范围的比赛：4x45x5Alter
a
cebetwee
exercisesa
dgames练习和比赛交替进行Groupsorteamsbala
ced分组和分队实力平均
一、教练员的职责68岁
Securesa
dorga
isegamesa
dexercises确保比赛和训练的安全性和组织性Demo
stratesexercises进行示范Simplifiedla
guagea
dimagi
ery表述语言简练，演示简短清晰Fewi
terve
tio
letplay较少暂停更多队员练习时间Pedagogyofe
courageme
t多给与队员鼓励
fDEVELOPMENTCHARACTERISTICS发展特点910YEARSOLD
Characteristics特点
I
creasede
dura
cea
dspeed耐力和速度力量的增加Improvedcoordi
atio
更好的协调性Sig
ifica
tvisualmemory更好的视觉记忆Highselfco
fide
ce充足的自信Capacitytoargue分析的能力Wa
tstolear
a
ddiscover学习和发掘的欲望Groupspiritcollectivese
se团队精神，团队意识
Co
te
tsoftrai
i
g训练内容
Basicskillsfootballbasics基本技术（足球专项技术）Basicorga
isatio
oftheteam队伍的基本构成Speedalert
essreactio
coordi
atio
速度，灵敏，反应，协调性Trai
i
ggames训练比赛Smallsidedgames5x57x7小范围比赛：5x57x7Alter
a
cebetwee
exercisesa
dgames比赛与练习相互交替Groupsorteamsbala
ced分组和分队实力平均
二、教练员的职责910
Methodologya
dpedagogyofteachi
g教育与教学的方法Tech
icala
demotio
alleader给予技术和心理的指导Capacityoforga
isatio
a
dcommu
icatio
组织与沟通的能力Teamspirit团队精神Ge
eralk
owledgeoffootball
f具备基本的足球知识Demo
stratio
executio
correctio
具备演示，执行和纠正的能力Pedagogyofe
courageme
t多给予队员鼓励
DEVELOPMENTCHARACTERISTICS发展特点1112YEARSOLD
Characteristics特点
Sig
ifica
tcha
gesi
theirbody较大的生理变化Betterbala
cea
dcoordi
atio
更好的平衡和协调能力I
creasei
thevisuar