七巧板的一些原则、基本方法和规律的掌握，并通过创造一些七巧板图形，学习一些创造的知识和方法，锻炼他们动手动脑能力，激发他们的科学兴趣，启迪他们的创造意识，让学生感受到拼摆现代智力七巧板的无穷奥秘，丰富他们的课余生活内容。3．学生通过多副智力七巧板的主题创造，锻炼他们动手动脑能力，激发他们的科学兴趣，启迪他们的创造意识，培养他们的想象力和创造力，培养他们用科学的方法分析问题、解决问题，提高他们的科学素质和审美观。
四、重点、难点
学生通过模仿想象重新组合成新形象和新情景，发展他们的创造性潜能，因此创新能力是教学的重中之重。
五、教学措施
智力七巧板学习的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展，并提高教师的教学能力，完善课程管理。“智力七巧板”的校本课程的教学方式，主要从以下方面进行：1注重学生的动手能力
“智力七巧板”不同于其他学科，较高程度地要求学生动手操作。因此，学生的动手操作能力在教学中占重要地位。2注重学生的创新能力。
f“智力七巧板”重在要求学生用有限的七块板创新出无穷的图形，因此，紧靠模仿范例是不够的，范例在“智力七巧板”的学习中只能起抛砖引玉的作用，关键还是靠学生自己的创新。因此，创新能力的培养是学生学习的重中之重。
六、教学进度安排表
周次
时间
教学内容
课时安排
备注
110月6日10月11日分小组，认识智力七巧板，
了解组拼原则及要求
210月13日10月19日
家政钉纽扣
310月20日10月26日
家政缝沙包
中秋节
410月27日11月2日
家政缝鞋套
511月3日11月9日
家政缝鞋套
国庆放假
611月10日11月16日
国庆放假
711月17日11月23日
家政针线拓展
811月24日11月30日
主题研究活动
912月1日12月7日
主题研究活动
1012月8日12月14日
主题研究活动
1112月15日12月21日
技术初步泥塑工艺欣赏
1212月22日12月28日
技术初步我喜爱的蔬果
1312月29日1月4日
技术初步我喜爱的蔬果
141月5日1月11日
技术初步捏泥碗
f151月12日1月18日161月19日1月25日171月26日2月1日182月2日2月8日
技术初步泥笔筒主题研究活动主题研究活动技术初步相框
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