体，故它的俯视图为B．故选B．点评：首先分清楚几何体由几个正方体组成，然后分清楚它的三视图，继而求解．5、（2011雅安）如图，直线l1，l2被直线l3所截，且l1∥l2，若∠172°，∠258°，则∠3（）
A、45°B、50°C、60°D、58°考点：平行线的性质。专题：证明题。分析：根据两直线l1∥l2，推知内错角∠3∠5；然后由对顶角∠2∠4、三角形内角和定理以及等量代换求得∠350°．解答：解：∵l1∥l2，∴∠3∠5（两直线平行，内错角相等）；又∵∠2∠4（对顶角），∠172°，∠258°，∴∠550°（三角形内角和定理），∴∠350°（等量代换）．故选B．
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点评：本题考查是平行线的性质：两直线平行，内错角相等．6、（2011雅安）点P关于x轴对称点为P1（3，4），则点P的坐标为（）A、（3，4）B、（3，4）C、（4，3）D、（3，4）考点：关于x轴、y轴对称的点的坐标。专题：应用题。分析：根据“关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数”即可求解．解答：解：∵关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数，∴点P的坐标为（3，4）．故选A．点评：本题考查关于x轴对称的点的坐标的特点，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数，比较简单．7、（2011雅安）一组数据为1，3，5，这组数据的极差、5，4，6，众数、中位数分别为（）A、，4，5B、5，5，45C、5，5，4D、5，3，2考点：极差；中位数；众数。专题：计算题。分析：找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不只一个．解答：解：先对这组数据按从小到大的顺序重新排序：1，3，4，5，5，6．位于最中间的数是4和5，∴这组数的中位数是45．这组数出现次数最多的是5，∴这组数的众数是5极差为：615．故选B．点评：本题属于基础题，考查了确定一组数据的中位数和众数的能力．一些学生往往对这个概念掌握不清楚，计算方法不明确而误选其它选项，注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数．8、（2011雅安）已知线段AB10cm，点C是线段AB的黄金分割点（AC＞BC），则Ar