变大后，物体的运动状态是（
）。
A速度变慢
B速度变快
C速度不变
四、说一说小球和小木块在斜面上的运动情况。
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五、连线题
滚动摩擦
滑动摩擦
铅笔写字擦黑板在黑板上用粉笔写字刹车时的车轮滚珠轴承足球的滚动
六、阅读并回答问题鲁班发明锯子的故事
相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利
于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了他的手就是被这些小细齿划破的。
后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草
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f叶的。这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发
并陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。
于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。
于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。
鲁班根据叶子两边的_______________和蝗虫_______________的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成_______________状，通过反复实验，最终发明了锯。
参考答案一、1小大2滚珠3滑动滚动4滑动滚动5滚木6加快7滚动滑动二、1×2√3×4√5√6×三、1A2A3B4B5C6B四、小球会沿着斜面滚动下来，小木块会沿着斜面滑动下来。
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f五、
滚动摩擦
滑动摩擦
铅笔写字擦黑板在黑板上用粉笔写字刹车时的车轮滚
珠轴承足球的滚动
六、小细齿牙齿细齿
教科版小学三年级科学下册第一单元第5课《比较相同距离内运动的快慢》同步练习题及答案
学校
班级
姓名
一、填空题
1测量时间可以使用_________计时。
2各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体________________
来比较快慢
3小球运动相同的距离所花的时间越少，运动r