十六。（）
（2）432是三位小数。（）
（3）5961中的6在百分位上，表示6个001。（）
6一个小数，它的百位和百分位上都是2，其余各位都是零，这个
小数写作（）
700302用分数表示是（）
8下面几个数字中的“9”分别表示什么意义？
926（
）
0926（
）
0296（
）
0269（
）
三、作业布置。
2
f1、作业本做练一练2、3题2、完成相应配套练习。四、板书设计。课后反思：
小数的意义（二）教学目标：1、结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。2、通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数。教学重、难点：通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。教法：小组合作交流法、讲练结合法。学法：小组合作法教学准备：小黑板教学课时：2课时教学过程：一、激趣导入二、黑板有多长1、教师拿出米尺量黑板的长度。2、教师将实际所量长度写在黑板上。课本上黑板长度为2米36厘米。3、教师提出问题：黑板长多少米？4、学生自己总结方法，先小组交流，各小组选代表汇报。5、教师公布答案。三、精讲例题1、把一米平均分成100份，一份就是1厘米，36厘米就是100分之36米，用小数表示就是036米。2、黑板总长等于2米036米236米3、自学回答，鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克？4、教师叫学生回答。四、当堂训练。1、独立完成课本第4页三道练习题。教师集体订正答案。2、独立完成课本练一练第1题。五、板书设计。
3
f第二课时
教学过程
一、复习导入，判断对错。小黑板出示
1把1元平均分成100份，10份是1角。

2把1000千克平均分成1000份，5份是0005千克。

3百分之十二就是002。

4十分之七米用小数表示是107米。

5005表示百分之五。

6321是三位小数。

70034写成分数是34

100
二、当堂训练，检查学生掌握情况1、用箭头指出下面各数在直线上的位置。
2、写出下面的小数。9分
1蜂房的容积几乎都是零点二五立方厘米。写作：__________
2人的眼睛大约能分辨只有零点零六毫米的物体。写作：
_________
3珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，海拔八千八百四十四点四三米。
写作：____________________
3、有一个数，十位、十分位、千分位上的数字都是2，其余各位都是
0，它是，读作
。8分
4、请你用0、3、6、9四个数字每个只能用一次按要求组数。
1整数部分最大，而小数部分的千分位是6的r