二年级语文上册《一株紫丁香》德育教育教学案例
课
题：一株紫丁香
教学内容：第二课时一知识与技能反复朗读课文，理解诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会师生之间的深厚感情。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。二过程与方法本课是一首情感丰富、意境优美的诗歌。要指导学生声情并茂地朗读，在读中体会师生情，在读中陶冶自己的情感，感受诗歌语言的优美。抓住重点诗句，结合生活实际理解，启发学生想象，让学生体会到这是一种美好的愿望，表达了同学们对老师的爱。三情感、态度与价值观体会师生之间深厚的情感，体会学生赞美和感激老师辛勤劳动的真挚情感，懂得要尊敬老师、热爱老师的道理。四教学重、难点正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会师生间深厚情感。树立起尊敬老师的感情。五教学准备能够体会课文内容的插图，歌曲《每当我走过老师的窗前》六教学过程师：孩子们在去年教师节那天老师收到很多贺卡，你们知道是谁送
f给老师的吗生：是您的朋友，是您的学生送的吧！师：嗯！大部分贺卡是老师以前教过的学生送的。这里边有他们自己亲手制作的，有自己买的。但是老师还是特别喜欢那些自己制作的贺卡。老师想问问，你们打算教师节那天是怎样向老师祝贺的生A：我要亲手给老师制作一张贺卡，上面写着：“敬爱的老师，您辛苦了，感谢您教给我们知识。”生B：我也送给老师一张贺卡，上面写着：“祝老师永远年轻快乐”［在这个环节中借助教师节孩子们给老师做贺卡，激发学生尊敬老师，关心老师。为讲授新课创设了情感基调。］师：你们真是一群尊师爱师的好孩子。今天老师给大家带来了一位尊贵客人，出示课文插图，你们看她是谁生：是一位老师。师：这位老师在干什么你们看看她的动作表情怎样生A：夜已经很深了，老师还在工作，手不停地写着写着。生B：老师面带微笑，眼睛注视着学生的作业，为学生们批改作业。师：同学们说的多好啊老师为了培育你们，不知道花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少个夜晚啊今天，我们就来学习一首散文诗，看看诗中的小朋友是怎样尊师爱师的。板书：5、一株紫丁香［通过观察课本插图，引导学生了解教师工作的辛苦，激发学生尊重老师劳动、热爱老师的情感。］
f师：请同学们齐读课题。学生读课题。师：同学们的声音真响亮，读了课题后，你想知道什么生A：我想知道紫丁香花什么样的生B：我想知道是谁栽的，为什么要栽紫丁香生C：我想知道栽紫丁香r