话人在前，说话人的语言在后。我对妈妈说：“妈妈，我想看一会电视。”话人的的语言在前，说话人在后。
f“我骗了你，姐姐，打我吧。”小明红着脸说。说话人的语言在两边，说话人在中间。“妈妈，”弟弟嚷着，“我要吃巧克力。”只出现说话人的语言，省略说话人。“啸虎，我送你回家。”“不，妈妈要来接我的。谢谢。”“那好，我先走了。再见。”“再见。”说话人在前，说话人的语言在后。我对妈妈说：“妈妈，我想看一会电视。”话人的的语言在前，说话人在后。
说话人的语言在两边，说话人在中间。
第五法宝：巧借标点表特别含义。对话描写时，有时候很难用言语来表达就可以借助标点符号，使说的话符
合当时情景，独具人物个性。如：1、说话吞吞吐吐结结巴巴时“我……我……没拿。”小林涨红着脸说。2、说话时表示声音的延长她仰望天空，对着悠闲飘游的白云高喊“我成功了”那声音如一只云雀在空气中欢快地飞舞。
第六法宝：用“说”的近义词代替“说”。根据语境灵活运用表示“说”的词，如：叫，喊，数，问，应，道，嚷、
吼，嘟囔，嘀咕，心里默念等等。
人物语言描写六大法宝1语言描写要结合人物的动作、神态、心情。2语言描写要符合人物的年龄、职业、身份、心情、性格。3注意说话场合。4交替使用语言描写的几种基本形式。5巧借标点表特别含义。6用“说”的近义词代替“说”。
f学以致用：人物语言描写六大法宝1语言描写要结合人物的动作、神态、心情。2语言描写要符合人物的年龄、职业、身份、心情、性格。3注意说话场合。4交替使用语言描写的几种基本形式。5巧借标点表特别含义。6用“说”的近义词代替“说”。运用人物语言描写的六大法宝，修改下面的片段。唐僧说：“阿弥陀佛，善哉善哉！”猪八戒说：“呵呵，太好了！俺老猪早就渴了！”孙悟空说：“别急！这荒郊野地的，哪来的西瓜？待俺老孙看看再说！”沙和尚说：“还是听大师兄的吧！”
小练笔【情景】门被打坏了，出现了一个拳头大的窟窿。【练笔】人物：班主任，调皮的王小天，王小天的好友张小勇，诚实的高芳，胆小的李星，这5个不同性格、不同身份的人会说出怎样的话来，请写出来。
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