小学数学北师版四年级下册《比身高》教案2
教学内容：
北师大版四年级下册《比身高》
教学目标：
1、通过“在方格纸上涂一涂，比较两个分数大小”的活动，体会小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。2、通过活动，培养学生自主探索、合作交流的能力，动手操作的能力。培养学生综合运用知识解决现实问题，收集信息、处理信息的能力。3、在数学操作活动中让学生进一步学会与人合作、交流，并学会尊重、倾听他人的看法或意见，形成良好的学习态度和习惯。
教学重点：
归纳小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。
教法：
主动探究法、讲练结合法。
学法：
小组合作交流法教学准备：小黑版
教学过程
一、复习导入新课（小黑板出示）1口算。03＋04＝02＋06＝14＋15＝033＋125＝0907＝5826＝2列竖式计算。
f489－264＝6113
3
回答：计算小数加减法一定要把小数点对齐，再按照整数加减法的计算方法进行计算二、合作探究。1、仔细阅读课本13页例题的图片。2说一说图片中有哪些信息。3、方法总结。（1）小数加减法要把小数点对齐，从低位加起或减起；（2）哪一位相加满十就要向前一位进一；哪一位不够减就要向前一位借一，位数不够的，在小数的后面添上0，小数大小不变。（3）确定好小数点的位置。
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