翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到三个贫困家庭，生活难以为继。他同情者几个家庭的出镜，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。要求：1、自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限。2、不要脱离材料内容及含意的范围。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄袭。审题指导一、材料内容与含意分析整体理解2013年作文题“材料”的内容，主要说的是捐助与接收捐助的问题。具体内容：（1）、富翁捐助贫困家庭；（2）、家庭一感激地高兴地接收捐助；（3）、家庭二犹豫着接受捐助；（4）、家庭三感谢富翁好意，但拒绝施舍。2013年作文题“材料”的“含意”有：1、慈善（1）富翁捐助贫困家庭，是一种善举，没有恶意。（2）慈善不仅仅是扶贫，更重要的本质是传递爱心。（3）接受慈善，不仅接受捐助，而且接受爱心。（4）感激慈善就是释放爱心，回报慈善更是扩大和传递了爱。（5）慈善要讲究方式，讲究智慧，才能把爱意传递。
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f2、接受捐助的心态心态一：受之无报。如家庭一，这种心态源自于他们认为捐助是无偿的，感激即可。心态二：受之必还。如家庭二，这种心态源自他们认为无论捐助者有无要求偿还，受助者都应该偿还，这即对得起捐助者，也证明自己不贪不懒，有借有还，接受别人的捐助才能心安理得。另外，这种心态也含有知恩图报的意思。心态三：只谢不受。如家庭三，这种心态源自自尊，他们认为人穷志不能短，接受施舍就丢弃了尊严。因此，这种心态也含有自立自强的意思。3、贫富关系从数量关系看，富人少，穷人多。从社会经济学角度看，这种经济结构不理想，难奔小康。从捐与受捐的关系看，捐助的富人少，需要受助的穷人多，捐助扶贫显得杯水车薪。从社会经济学的角度看，捐助只能帮助一些人解决暂时的困难，但不能使整个社会脱贫致富。从富翁的善举与家庭三的拒绝施舍看，富人与穷人之间的关系不和谐。二、自选角度分析（一）从“材料内容”可选的角度：1、富翁角度2、家庭一角度3、家庭二角度4、家庭三角度5、接受捐助角度6、家庭一与家庭二比较的角度7、三个家庭对比的角度（二）从“材料含意”可选的角度1、慈善（慈善是中华传统美德、慈善的本质、慈善的方式……）2、接受捐助（应该接受捐助、知恩图报；不应接受捐助、自立自强、有尊严地活着、有骨气……）3、贫富（富人应该怎样做，富人应该怎r