小学一年级语文阅读训练
yuèdú
hǎoxiāoxi
阅读1《好消息》
sā
yuèdewēifē
gbǎhǎoxiāoxiqī
gshē
ggàosùleyīduǒyú
yú
érbēizhexǔduōxiǎoyǔ
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨
dī
滴。
yǔdīpīpīpāpāluòxiàláibǎhǎoxiāoxigàosùlepí
gguǒshùshà
gdeyīduǒhuāer
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
zhè
gzàicǎimìdexiǎomìfē
gtī
gdàolehǎoxiāoxijiùwē
gwē
gdìchà
gzhegēgàosùshā
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山
qiūshà
gdeměiyīduǒpúgō
gyī
g
丘上的每一朵蒲公英。
púgō
gyī
gyíjùhuàyěbùshuōtāme
jī
huá
gsèdeliǎ
érzàiyǔhòudeyá
gguā
gxià
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下
lùchūlexiàoró
g
露出了笑容。
xià
zàiměiyígèré
dōuzhīdàolezhègehǎoxiāoxichū
tiā
láile
现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。
1、全文共有（
）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭（
）
坏（
）去（
3、短文中写了谁在传播那个好消息？
）上（）
4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
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f
yuèdú
xiǎotùyù
á
guā
阅读2《小兔运南瓜》
yìtiā
zhùzàisē
lí
biā
shà
gdexiǎobáitùdàocàidìlǐshōu
á
guātābè
gbè
gtiàotiào
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳
dìláidàode
地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”，小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子”。
1、大南瓜圆圆的，多像
呀。
小兔子
地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“
”画出文
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f中的答案。3、最后一个自然段共有
中画出来。

句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“”在文
阅读3《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白r