智力的影响C．对记忆的
1717下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。迁移现象。A．举一反三B．聪明过人C．思维敏捷聚A18下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的。18下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的。A．态度学习迁移B．情感迁移C．知识与技能迁移D．气质迁移D气质迁移21由于反映活动的形式不同，21由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与程序性知识B．A．实用的知识C．直观的知识D．可应用的知识应用的知识A22在实际教学过程中，22在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和A．言语直观B．形象直观C．感知直观观AD．表象直D．物以类
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f23现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、23现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和A．长时记忆B．内隐记忆C．操作记忆忆A25遗忘的进程是不均衡的，25遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是A．时快时慢B．快者愈快C．先快后慢快C28根据知识本身的存在形式和复杂程度，28根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、以分为符号学习、概念学习和A．公式学习B．命题学习C．原理学习习33学习策略一般包括认知策略、元认知策略和33学习策略一般包括认知策略、元认知策略和A．记忆策略B．资源管理策略C．思维策略D．学习方法BD．推理学D．先慢后D．形式记
39问题解决的过程包括发现问题、理解问题、39问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和A．思维程序B．调查研究C．验证假设设C4747态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的A．行为方式B．意向或意图C．行为习惯D．语言或行为B5050强迫症包括强迫观念和
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D．论证假
fA．怪异观念B．强迫行为C．强迫洗手惧B
D．强迫恐
61合作学习也是一种教学策略，61合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替A．教师的主导教学B．独立完成作业C．家庭作业D．个别课堂练习A个别课堂练习A62掌握学习理论认为，62掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们A．学习积极性间D．智力水平C63研究表明，63研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响A．实质性影响A65向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，65向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了r