期末作业考核《教育经济学》
满分100分一、名词解释（每小题3分，共12分）1、教育结构答教育结构是构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式，主要是指教育的程度或级别结构、类别或专业结构2、教育需求答教育需求是指社会和个人对教育有支付能力的需要。3、教育个人成本答指受教育个人或者家庭为其子女接受教育支付的全部成本，以及达到法定劳动年龄的受教育者因教育而未能就业可能放弃的收入。4、公共产品答亦称公共物品，是指这些产品和劳务的利益为全社会共同享有，而不能为任何一个人而单独就享有，如国防，社会治安等。二、简答题（每题10分，共40分）1、教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的？答：教育经济学是研究教育与经济的相互关系及其运动规律的科学，也正因为教育经济学研究的是教育与经济相关的领域，故它的研究更多地采用经济学的原理和办法，这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。2、教育供求关系是如何表现的？答：教育供求关系一般表现为三种状态：绝对平衡、相对平衡和不平衡。教育供求的绝对平衡是指教育供给和教育需求严格相等；教育供求的相对平衡是指教育供给略大于教育需求或教育需求略大于教育供给时的状态；教育供求的不平衡，也可称作“失衡”，是教育供求差异超过一定的比率，教育活动运行出现较大的波动，经济社会的发展进步受到较大的冲击，不为人们所接受的一种状态。3、评价教育效率的单项指标包括哪些？答：评价教育效率的单项指标投入要素可分为：人力资源利用率指标、物力资源利用率指标、财力资源利用率指标等。其中人力资源利用率指标主要有：教职工与学生比、教师与学生比、教师平均授课时数、中小学的班师比、专任教师学历合格率等。物力资源利用率
f指标主要有：年物力资源利用率、固定资产利用率、低值易耗品与材料利用率、校舍利用率、教室利用率、教学仪器设备利用率、图书利用率等。财力资源利用率指标又可细分为综合指标、单项指标和结构指标。4、简释教育成本控制的环节与方法。答；教育成本控制环节包括有事前控制、事中控制、事后控制。教育成本控制的方法有人员控制、资金控制、物资控制、制度控制。三、论述题（每题15分，共30分）1、结合现实，谈谈你对教育产业化问题的理解和认识。答产业化的理论定义，是指某种产业在市场经济条件下，以行业需求为导向，以实现效益（包括社会效益和经济效益）为目标，依靠专业服务和质量管r