提出一个能够较全面反映技术创新能力构成、得到广泛认可、实践上行之有效的研究方法论和测度工具，并且根据审计所得出的差异性，提出适合企业的应对策略，从而提高企业的技术创新能力。2SPRE审计模型的构建2．1SPRE审计模型图SPRE审计模型与企业经营管理过程相对应，审核创新所必须的环节是否正在运行以及是否采用了优秀的创新管理方法，从战略Strategy、流程Process、资源Resource和环境E
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t等创新能力对企业技术创新情况进行考核，在整个审计过程中，形成一种战略引导、流程为本、资源为关键和环境保证的审计理念参见图1。2．2SPRE审计模型要素分析1战略创新能力是企业技术创新成功与否的出发点，企业中技术创新战略是企业根据内外环境及可取资源的情况，对企业技
f术创新发展目标、达到目标的途径和手段的规划，简言之，企业技术创新战略是决定企业做什么，对我国企业而言，最直接的技术创新战略是考虑自主创新与技术引进的协调，本审计模型中，该要素涉及战略制定，战略内容和战略实施三个方面的二级指标，在当今多变而不稳定的企业生存环境下，企业的技术创新战略既需要适用于企业内部环境且又与市场密切结合灵活运作。2流程创新能力指企业技术创新活动取得成功的保证，流程不仅跨越企业内多个部门，并将企业组织与其他组织在价值链上相联结，企业技术创新战略实施过程中，以关注流程为本，可以提高企业效率，取得技术创新成功，流程要素中包括企业内组织结构、组织内整合学习以及组织与组织间整合学习能力三方面二级指标。组织结构是企业的组织意义和组织机制赖以生存的基础，将企业的目标、协同、人员、职位、相互关系、信息等组织要素有效排列组合，将企业的目标任务分解到职位，
f再把职位综合到部门，由众多的部门组成垂直权利系统和水平分工协作系统的一个有机整体。组织内整合学习创新能力，是获取企业核心能力的前提，是企业竞争优势和持续发展的根基，核心能力是“组织中积累性学识，特别是关于如何协调不同的生产技能和有机整合多种技术流的学识”，是“将技能、资产和运行机制有机整合的企业自组织能力”，组织内良好的整合学习创新能力，确保企业效率，使企业内部部门间沟通协调，从而使得开发流程与产品标准化，提高项目开发效率，包括研发、营销与制造等组织中各个职能部门间沟通。企业技术创新活动取得成功，还需要企业在经营管理活动中整个价值链上游与下游的整合学习，整合供应链，建立规r