理问题的基本方法，同时在解题过程中，注意强化数理结合意识，提高应用数学知识解决物理问题的能力。3强化基础，联系实际，培养能力。基础知识和基本规律是分析、判断、解答问题的依据，也是能力生成的前提，要进一步强化基础知识，同时要关注社会、关注生活，把所学知识和实际问题结合起来，增强学以致用、活学活用的能力。但也要注意实际问题仅仅是作为问题的背景或素材，真正考查的还是对基础知识、主干内容的理解和应用能力。4重视实验的复习提高实验操作能力。学生在备考中要弄清实验原理、仪器的使用以及操作过程中应注意的问题。以课本实验为基础，灵活地运用已学过的实验方法和实验仪器去处理问题，要关注在同一实验原理基础上发生变化的实验，教师要教会学生变通的思维方法加强设计性实验的训练是今后复习的重点。5注重解题技能训练，培养应变能力。复习中通过对学生的解题技能、技巧的训练，培养学生处理各类复杂问题的应变能力。采用“一题多解、一题多变”的方法引导学生积极思维，培养学生的各种能力。6加强学生的心理素质培养关注非智力因素。
f对物理计算题，有的学生是没有时间做，也有的学生是没有信心去做。在复习中要让学生知道最后的题目不一定就很难，并且考试中是按分步计算给分的，引导学生努力写出自己能够做出的前几步运算。
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