教研科研的能力。评分操作：1、按时限制订工作计划，任务明确，重点突出，措施具体，有创见，进度合理，学期初查评记录，符合要求的记1分。2、重视工作中的信息反馈，及时积累个人实践资料，期末写出有一定价值的总结或报告，期末查评记录，记1分。3、按学校要求，组织各项活动有创见，有特色，有成效记2分。（如科普活动、艺术节活动运动会、等）4、对需特殊关照的学生，教育引导得力，工作细致，收获好，记2分。5、教案能体现把握教材体系，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程和作业检测，板书设计；教具、电教设备，学具准备；有学法指导及设计；有创意不照搬参考书，集体备课积极参加，记2分6、作业精心设计，分类要求，量合理；批改及时，方法合理，学生作业质量好，2分。7、认真做好学生平时成绩记载（过程性评价、竞赛成绩、创新评价方式的设计与应用），计1分。8、教育教学工作中，及时认真地总结反思，记1分。有下列情形之一者，扣分：1、擅自无故调课每次扣1分。2、所任课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂的教师，每发现一次扣2分。3、校的常规检查送检不及时或缺项，每次扣052分。4、教研活动无故不参加1次扣05分。四、绩：育人成绩好（35分）（一）教育教学质量1、教学效率（10分）胜任工作、完成任务好，记满分。2、学科竞赛（加分，不减分）培养辅导学生参加教育行政部门批准的各种竞赛，获得名次的，给辅导教师加分。（每人次）州级：二等奖1分，一等奖2分省级：三等奖2分，二等奖3分，一等奖4分。国家级：三等奖4分，二等奖5分，一等奖6分（二）教研成果（加分不减分）（1）考核时间内评优质课州级：三等奖1分，二等奖2分，一等奖3分。
f省级：三等奖3分，二等奖4分，一等奖5分（2）承担公开课、接待课、实验课、观摩课等教学任务的教师每次加23分。（3）有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分，取得成果的，按等级加分。（同（1）条）（4）论文获奖州级：三等奖1分，二等奖2分，一等奖3分。省级：三等奖3分，二等奖4分，一等奖5分国家级：三等奖5分，二等奖6分，一等奖8分（5）教师荣获教育行政部门表彰（优秀教师，优秀辅导员、优秀教育工作者、骨干教师等）。
校级：1分。州级2分，省级4分（三）加班（以星期六、星期天），加班每次记一分。
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