去听课，养
f成善于使用工具书排疑解难的好习惯。另外，还应该在预习过程中做好预习笔记。
二、听课效率不高高清课堂，知识导学
总是走神，这一问题的主要现象是，课堂开始还能跟着老师走，可是听着听着就不知道老师在说什么了，思路就跑到其它事情上去了，再回过神来时已经跟不上老师的节奏了。如果学生的自制力差的话，课上听不懂的东西课下就很难自己主动的去搞懂。（一）上课注意力不集中的危害A、完成学习任务时间长，与班里最快的学生比要多花一倍的时间；严重影响孩子的阅读、书写、记忆、思维的速度，很难胜任难度较大的学习内容，影响学习能力。B、注意力不集中严重影响孩子的反应速度、敏捷性以及逻辑思维的正常发展。所以无法同时记住数个指令，思路呈跳跃式，常出现做错或漏掉等情况，办事丢三落四，半途而废。由于小动作多，易冲动，难听劝阻，很容易出现违规、违纪等情形。C、由于注意力难以集中，无法专心听讲，难以完成课堂及家庭作业，致使学习成绩下降。随着学习任务加重，无法完成学业，导致学习困难。还易出现烦躁、激惹、极端、自我评价低等心理问题。D、注意力不集中的孩子，因为轻易打断别人谈话，又不加思索的响应，或是无法按照社会要求控制自己的行为，所以容易错误理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义，致使人缘不佳、与同学和老师的关系紧张。又因为孩子的注意力很容易被众多新鲜的刺激所吸引，抗诱惑和干扰的能力差，他们往往无法遵守规范和指令，难以适应集体生活和社会。（二）如何做可以提高课堂效率1做好预习在学习中也需要提前准备，提前思考，先解决一些自己能解决的问题，疑难杂症留待上课时老师解决，这样减少问题，听课效果会更好。2以听为主，以记为辅。听课，顾名思义主要是听，这就要求我们要合理的安排上课听课和记笔记的时间，做到抓住重点难点。3保持高度的注意力我们一天大多数的时间都是在学校上课的，也就是在听老师讲课，如果我们不能抓住课堂，那也就是说我们没有抓住学习的核心，学习成绩就会出现不理想的情况。
三：课后不复习知识导学，高清课堂
（一）课后不复习的危害1做作业的过程中想不起来就翻书，看笔记，导致知识点掌握的不清楚，模糊，考试的时候出现似对非对的情况。2做作业的时间长，经常忙乱。（二）复习的作用1、通过综合训练更好地检查已学知识的掌握情况。
f2、通过复习计划达到查漏补缺，使学过的掌握更加完整。3、通过复习提高自我的综合能力。4可以提r