一、演练主题
认识火灾，学会逃生自救。
二、演练目的及意义
演练目的：加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，从容应对火灾等突发事。
演练意义：落实教育部对应急疏散演练的要求，根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，加强我园安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定，促进社会和谐。
三、演练领导小组及工作人员
领导小组组长应急疏散总指挥：张园长
副组长应急疏散副总指挥：戈园长
疏散引导组：各班班主任、教师、保育员抢救救护组：刘倩楠、王倩
后勤保障：陈泽树
四、领导小组各组职责
一办公室职责：
1制定修订学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序
2协调各工作组之间的工作
3负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练。
二疏散引导组职责：
1各班级班主任是具体负责人，应熟知应急疏散场地避险场所、疏散路线和其他相关注意事项，负责带领幼儿快速、安全、有序疏散
2各层梯台疏散引导员：一楼梯口由陈京、张菁华负责、二楼梯台由赵倩、王倩负责。
f三抢救救护组职责：1第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生2视情抢救重要财产、重要档案等3负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员4负责预防次生灾害的发生。四后勤保障组职责：1负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序2尽快恢复被破坏的供水、供电等设施3协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。4学校门卫保安1人负责控制学校大门，不让其他外围闲杂人员等进入和干扰。五、演练时间、地点及疏散场所演练时间：2018年3月26日正式开始演练地点：教学楼应急疏散场所：操场六、参与演练人员幼儿园全体师幼七、演练假想事件和项目设计教学楼一楼电线起火八、演练准备：1向幼儿讲清本次疏散演练的意义、目的要求及班级的次序、行进路线、集合地点等内容，并组织幼儿练习。2组织幼儿学习火灾处理知识。九、演练流程一应急疏散准备
f15∶00，指挥、各组安全负责人等均已在各自的楼区到位，并由疏散指挥安排就绪。
二应急疏散开始
1各类人员即位，打开所有通道，开通广播。各教室的广播播送疏散通告：“老师小朋友请注意，我园正在进行突发事件的疏散演练，在听到疏散警报信号后，请小朋友在老师、安全员的组织和引导下，迅速离r