计算机软件教育教学论文：
基于工作过程的网页制作技术课程改革
摘要为了提高计算机专业课程的教学质量和学生的专业技能必须对现在的课程教学模式进行改革以适应现代企业对高职人才的要求实现教学与就业岗位零距离接轨。以网页制作技术课程为例根据课程对应的职业岗位群分析网页设计师在工作过程中所需要的能力并以此为依据设置教学内容安排实训项目。实践证明课程改革情况良好学生的学习兴趣大大提高并积极参与项目锻炼专业技能得到了提升。
关键词网页制作教学改革能力培养项目教学
1教学改革思想高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型肩负着为国家培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。如何提高教学质量从而提高学生的专业技能以适应新时代企业对高职人才的要求这是每个高职高专院校摆在首位的问题。传统大学课程教学以学科为导向、以知识为目标、以教师为主体、以应试为基础、以逻辑为载体但职业教育必须以职业活动为导向、以能力为目标、以学生为主体、以素质为基础、以项目为载体开展的课程必须做到教、学、做一体化切实提高教学质量1。本文对基于工作过程的网页制作技术课程改革进行了探讨。网页制作技术是一门实际操作、技能要求都较明显的课程学生的学习兴趣也较高。怎么把学生的兴趣培养成网页设计师需要的专业技能使学生上岗后的能力能适应工作岗位的要求这是教学的总体目标及教师工作切入点2。2课程改革实践21职业岗位群定位面向工作过程的职业岗位群分析如图1所示。本课程面向岗位群是网页设计师具备规划、设计、制作网站的能力网站维护管理人员具备网站维护与更新的能力。22面向工作过程的能力分析1网页设计师所需要的专业能力如图2所示。1网站规划能力能够准确分析、理解项目要求对项目进行合理规划、评价并撰写网站建设方案3。2素材收集能力能够通过有效渠道获取资源并对资源进行处理成为需要的素材熟悉使用并积累网页设计师常用的网页设计第三方工具。3网页设计与实现能力教学重点解决问题能力重点体现。需要熟悉主要工具工作环境能应用编程语言实现设计方案熟悉网页布局和设计熟悉网页元素使用。4网站维护和更新处理能力能按照专业规范操作作品规范可维护。2网页设计师所需要的职业核心能力如图3所示。1与人沟通能力。网页设计项目属于技术服务性项目能否和客户顺畅沟通准确把握客户需求至关重要。大学生在校期间需要培养与人r