。
C、听歌曲，说说歌曲可以分成几段？
D、学习马车上的铃铛声，用“叮”为歌曲伴奏，模唱全曲。
2、学一学
根据歌曲分段，学习歌曲的组成
乐汇
你
乐节
真棒
乐句
五（3）班的同学们真棒
乐段
今天
3、唱一唱
A、学习歌曲第一段，学生自主学习三分钟；
B、学习歌曲第二段，分组、分声部学习，相互鼓励。
C、跟钢琴伴奏，集体歌唱。
E、加入打击乐器，全班齐唱。
4、我是小小作词加
师：为好听的旋律填入好听的歌词
加入伴奏完整的演唱歌曲，请出我们的冬爷爷为大家送上礼物。
5、编一编
f师：这是一首谁送给谁的歌曲？如果我们通过创编还可以将它送给谁？6、送一送师：将我们用心创编的这首歌曲，送给我们在做的客人老师们，并祝愿他们身体健康、工作顺利。7、课堂小结冬天虽然给人的感觉是寒冷的但美丽的雪花就像是冬爷爷派来的使者它带着冬爷爷的祝福和叮嘱，给大地铺上一层白白的地毯，我们在洁白的雪地里可以堆雪人、打雪仗，心里却依旧是温暖的。这节课我们从音乐中感受到了美丽的景色体验到了冬天游戏的乐趣使我们深刻体会到大自然所具有的巨大魅力，所以说我们一定要拥有热爱大自然、热爱生活的美好情感。8、结束活动
下面请同学带着自己的小乐器和小礼物，再次唱响我们的《银色的马车从天上来啦》，我们一起把更多的祝愿带出教室，送给更多的人。七、课后拓展：这节课我们感受到小雪花带给我们的快乐是无穷的，课下同学们每人学唱一首歌名中带有“雪”的歌曲，下节课我们举办一场歌曲大擂台活动。
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