各种知识技能灵活高效地处理复杂问题。
掌握的本岗位专业知识能够满足岗位一般要求；能够应用本岗位知识技能处理工作领域内的一般问题。
掌握的本岗位专业知识能够满足初级要求；能够应用本岗位知识技能处理工作领域内的简单问题。
对本岗位专业知识掌握不熟练；对本岗位知识技能运用不熟练。
能够将新知识、新方法
和新技术较有成效的应
学习能力
用；不断更新自己的知识和技能，探索钻研国内外业务方面的前沿问
题，把自己塑造成复合
型人才。
运用一切可能的信息和资源进行学习，懂得如何在适当的时候请教他人；无需督促，积极采用多种途径学习，不断尝试、总结经验和规律。
主动关注本领域内最新信息、知识和技术；对本岗位的专业知识有持续学习的意愿，主动采取行动促进自我专业能力的提升。
在工作中愿意向他人学习，并努力改进自己的工作；能定期完成公司的培训计划，能够在工作中运用新技术、新方法。
容忍自己平凡的绩效表现，满足于现有的技能和能力状况；不善于采用新的技术和方法提高自己的工作效率和绩效，存在抵触情绪。
综合评分
能力态度得分0
对应等级
如果综合评分对应等级为ACD，请列举该职员主要工作表现加以说明：
权重（）
5
530
考评说明
实线上级参与考核评分上级评分
0
0
四、个人绩效总结（职员填写）1、工作中取得的主要成绩及存在的问题：
绩效面谈五、直属上级考评建议与补充（实线上级填写）1、您认为该职员取得的主要成绩与存在的不足：
六、绩效改进计划1、绩效改进重点项目：
2、学习成长方面取得的进展与不足：
2、您认为该职员可以在哪些方面进行改进：
2、绩效改进计划（具体措施及期限）：
3、资源需求及发展计划：
3、建议的发展行动计划（项目、培训、计划等）：
考核确认
被考核人签名：
表格编号：RR01004702B
考核人（实线上级）签名：保存期限：生效时永久保存，作废后电子档保存二年
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