《清平乐村居》描绘了诗人心中向往平静生活的一种心态。为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了清平乐村居教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当令人耳目一新回味无穷。下面一起来学习下吧清平乐村居教学设计由查字典语文网小编整理，仅供参考：教材简析：《清平乐村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园词。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子的形象刻画，抒发了词人喜爱农村安宁、平静生活的思想感情。它好似一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。开篇以素描之法，勾出茅檐、溪上、青草，只淡淡几笔便形象地描画出江西上饶地区农村的特色，以景物衬托出人物生活宁静、恬适的氛围。画面中的主要人物翁媪醉里吴音相媚好，足见其生活的安详，精神的愉快，接着从远到近勾画出三个儿子的动作。词人尤喜小儿，无赖、溪头卧剥莲蓬等词句形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。教学目标：1、知识目标：读准字音，了解词意抓关键词，发挥想象，感受词中意境。2、能力目标：有感情地朗读课文，感悟田园生活的意境背诵课文。3、情感目标：结合材料，知人论世，走进辛弃疾的内心，体悟他英雄报国无门的悲壮之感了解辛弃疾在词坛上的成就与地位，激起对辛词的热爱之情。教学重难点：理解课文内容，感悟田园生活的意境感情朗读课文，使学生受到美的熏陶。教学方法：想象感悟。教学时间：一课时。教学流程：一、板书课题，导入新课。1、同学们，宋词是我国古代灿烂文化中一颗闪亮的明珠，一朵艳丽的奇葩。每首词都仿佛是一幅绚丽多彩的画，一段绵长不绝的情，一曲委婉动听的歌。今天我们就来学习一首宋代词人辛弃疾写的词，并通过他的词去探寻这位伟大词人的内心世界。出示：走近辛弃疾2、板书：村居看到村居这个词，你们脑海中出现了什么样的情景你们的想象让题目有了意义。补充课题，生读题。辛弃疾笔下的村居到底怎么样呢请同学们自读课文。要求四个字：读通读顺。
f二、学习新词，感悟意境。1、你觉得哪些字的读音需要注意一下预设：1翁媪翁上面是个公字，猜猜是什么意思媪呢翁媪就是指年老的夫妻。2剥莲蓬把东西的皮去掉时念bāo，把莲蓬的皮去掉叫剥莲蓬，把花生的皮去掉叫剥花生，把香蕉的皮去掉叫剥香蕉，把苹果的皮去掉叫削苹果，把这两个字连在一起读剥削。莲蓬的蓬我们平时念轻声，这里应念p
，这是诗词里和仄、押韵的需要。你们看，小、草、好、媪r