行进运球，再做曲线运球。通
f过练习可使学生在运球时可达到“人球合一”的程度。2．采用消极防守的形式，让学生做运球过人的练习。运球过人时
可用急停急起、变向、转身过人。此时，我们在教学中必须根据学生个人水平、篮球技术发展的快慢，让学生选择自己最擅长的过人方式。这样才能发挥他们的积极主动性，在练习中才能不断创新，不断提高篮球运球技术。
通过以上的练习，学生的运球技术会达到比较熟练的程度。这时学生的自信心陡升，对篮球运动产生很高的兴趣，就，就会自觉的投入到篮球运动中来。这是我前一段篮球教学中采用的教学方法来教学生，从实际效果来看还是比较可行的。
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